如圖表示兩個群落的演替過程,下列敘述正確的是( )

A.甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替

B.若時間允許,甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段

C.乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型

D.第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該示意圖可以表示高等植物細胞
B.葡萄糖在4內(nèi)能氧化分解成二氧化碳和水
C.能進行基因表達的細胞器是3、4和6
D.該細胞在高滲溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,在1與2的空隙中含有外界溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件.請回答:
(1)細胞外液的滲透壓穩(wěn)定是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要指標之一.人體在劇烈運動時,水分的大量丟失,會導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器接受這一刺激后產(chǎn)生興奮,興奮一方面可以傳到大腦皮層,產(chǎn)生渴覺,使人主動飲水,另一方面可傳到垂體,使垂體釋放的抗利尿激素增多,從而促進腎小管和集合管對水的重吸收.
(2)如圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中淋巴因子IL-2是細胞對感染應(yīng)答時分泌的物質(zhì),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.
①下丘腦對糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷在應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質(zhì)激素增多,但血液中糖皮質(zhì)激素的含量保持相對穩(wěn)定,據(jù)圖推測原因為糖皮質(zhì)激素含量增多會抑制下丘腦和垂體的分泌活動.在對應(yīng)激反應(yīng)過程中,下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器(的一部分),由此說明腎上腺皮質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺皮質(zhì)(間接)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).對垂體分泌ACDH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)和糖皮質(zhì)激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B.生物圈中所有生物及其全部基因共同構(gòu)成生物多樣性
C.“桑基魚塘”能實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量傳遞效率
D.紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物細胞有絲分裂末期,在赤道板的位置會形成細胞板使細胞質(zhì)分開,與細胞板形誡直接有關(guān)的細胞器是( 。
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列與免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中,正確的是( )

A.細胞免疫中,T細胞主要靠產(chǎn)生淋巴因子“作戰(zhàn)”

B.人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程

C.漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相接觸使蛋白質(zhì)進入高爾基體

D.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列哪項不屬于現(xiàn)代生物進化理論對達爾文自然選擇學說的發(fā)展?( )

A.進化的基本單位是種群,而不是生物個體

B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

D.隔離導致物種形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( )

A.細胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核孔

B.核糖核苷酸通過核孔進入細胞核

C.細胞核控制細胞所有的遺傳特性

D.沒有細胞核也能合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

大部分細胞的生命歷程雖然短暫,但對個體的生長、發(fā)育和繁殖而言卻有著重要的意義.回答下列問題.

(1)細胞不能無限長大,這是因為細胞體積越大,其 越小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降停?/p>

(2)圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖.

①在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中,龍膽紫溶液能夠使細胞中的 著色;常用鹽酸、酒精混合液處理根尖的作用是

②作為一個完整的細胞周期,上圖還缺少一個時期的細胞簡圖,該時期的名稱叫

③A圖中有染色體 條,染色單體 條,DNA分子 個.

④與上圖比較,動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 (填標號).

(3)完成一次分裂后,細胞的發(fā)育方向有兩種可能,一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程,另一種是經(jīng)過 形成某種結(jié)構(gòu)和功能特化的細胞.

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