【題目】2020年初，部分東非國(guó)家遭遇了特大蝗災(zāi)，嚴(yán)重威脅人類的糧食安全。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.用于蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，部分會(huì)通過(guò)自身呼吸作用散失

B.引入蝗蟲(chóng)病原微生物削弱蝗蟲(chóng)繁殖力的做法屬于生物防治

C.蝗蟲(chóng)釋放苯乙腈引起蝗群遷移是化學(xué)信息傳遞的過(guò)程

D.調(diào)查蝗蟲(chóng)卵的密度和跳蝻的密度都可以采用樣方法

【答案】A

【解析】

種群密度的調(diào)查方法有樣方法（活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的生物）和標(biāo)志重捕法（活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大）；

農(nóng)業(yè)上的防治方法有：機(jī)械防治，化學(xué)防治和生物防治。

A、蝗蟲(chóng)同化的能量，一部分通過(guò)呼吸作用散失，另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B、引入蝗蟲(chóng)病原微生物微孢子殺死或削弱蝗蟲(chóng)的繁殖力的做法，利用的是寄生關(guān)系，屬于生物防治，B正確；

C、當(dāng)植物數(shù)量驟減，大量沙漠蝗不斷聚集到剩余植被上�；认x(chóng)腿部間的相互碰撞，令每一只沙漠蝗都釋放出一種名為苯乙腈的物質(zhì)。該物質(zhì)散發(fā)出的氣味，作用堪比“集結(jié)號(hào)”，這種化學(xué)信息的傳遞可引起蝗群遷移，C正確；

D、調(diào)查蝗蟲(chóng)卵的密度和跳蝻的密度都可以采用樣方法，樣方法除了適用于植物，也適用于活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等生物受精卵的形成過(guò)程中

A. 同源染色體配對(duì)

B. 非同源染色體自由組合

C. 合子中染色體數(shù)目是精子與卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目之和

D. 會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆有不同花色的品種，下表是香豌豆花色遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

雜交組合

F1表現(xiàn)型及比例

F2表現(xiàn)型及比例

（一）白花品種A×純種紅花品種C

全為紅花

紅花：白花＝3：1

（二）白花品種B×純種紅花品種C

全為紅花

紅花：白花＝3：1

（三）白花品種A×白花品種B

全為紅花

紅花：白花＝9：7

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.香豌豆的花色遺傳遵循自由組合定律

B.雜交組合（一）中，F2的紅花中純合子所占比例為1/3

C.雜交組合（二）中，F2的白花自交后代仍表現(xiàn)為白花

D.雜交組合（三）中，F2的白花共有3種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果

B.將S型細(xì)菌DNA與活R型細(xì)菌混合后，可能培養(yǎng)出S型菌落和R型菌落

C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.分別用32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。早發(fā)現(xiàn)早治療能有效的延長(zhǎng)患者的壽命，提高患者的生活質(zhì)量，目前醫(yī)學(xué)上檢測(cè)HIV的方法主要有兩種：HIV核酸檢測(cè)、HIV抗體檢測(cè)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）HIV侵染人體后，病毒RNA比抗體早出現(xiàn)約1~2周，可通過(guò)核酸檢測(cè)是否早期感染。通常是先提取疑似患者血清中的RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到__________，然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增反應(yīng)，此過(guò)程中使DNA解旋的方法是_____________。

（2）對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行分析常采用特異性探針檢測(cè)，通常采用帶有標(biāo)記的DNA________（填“單鏈”或“雙鏈”）作為探針。探針與（1）中得到的核酸雜交，若觀察到____________顯示結(jié)果為陽(yáng)性，則表明疑似患者體內(nèi)有HIV。

（3）1~2周后，用抗體檢測(cè)方法更能確診是否感染。使用該方法的前提是制備能檢測(cè)抗體的物質(zhì)，一般采用基因工程方法，先獲得HIV的特異基因，構(gòu)建表達(dá)載體，其組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子以及_______等，表達(dá)載體作用是____________。

（4）再將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，從受體細(xì)胞中分離得到HIV特異基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，可作為_________（填“抗原”或“抗體”）用于檢測(cè)疑似患者血清。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在制備固體培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中，下列選項(xiàng)需要的是____________（填序號(hào)）。

①酒精燈 �、诮臃N環(huán)　 ③高壓蒸汽滅菌鍋 �、芘囵B(yǎng)皿

（2）將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基中，在無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說(shuō)明這些酵母菌______________________。

（3）測(cè)定微生物數(shù)量常用的方法有活菌計(jì)數(shù)法和________________，前者的統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用_______________而不是用活菌數(shù)來(lái)表示。

（4）純化后的酶A可以用電泳法檢測(cè)其相對(duì)分子質(zhì)量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)_________，說(shuō)明其相對(duì)分子質(zhì)量越小 。

（5）生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下：將酶A固定在不溶于水的載體上，將其裝入__________后，需用蒸餾水充分洗滌，以除去未吸附的酶A。一般來(lái)說(shuō)，固定化酶不適合采用___________法進(jìn)行固定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)研究的敘述，不正確的是（　�。�

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)思路是一致的

B. 摩爾根成功運(yùn)用假說(shuō)-演繹法，證明了基因在染色體上

C. 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)和豌豆雜交實(shí)驗(yàn)說(shuō)明科學(xué)選材是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素

D. 沃森和克里克成功地構(gòu)建了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥體內(nèi)同時(shí)存在兩種淀粉酶，a-淀粉酶活性低的小麥不易發(fā)芽和抽穗，反之易發(fā)芽和抽穗。β -淀粉酶不耐熱，在高溫70℃時(shí)變性失活。某課題組根據(jù)上述原理優(yōu)選小麥品種推廣種植，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取2支試管，編號(hào)1和2。

第二步：向1號(hào)試管中加入甲品種小麥的酶提取液1mL，向2號(hào)試管中加入乙品種小麥的酶提取液1mL，在70℃恒溫水浴加熱15min后迅速冷卻。

第三步：將1、2試管轉(zhuǎn)移到40℃恒溫水浴中保溫5分鐘，再分別加人40℃預(yù)熱的1%淀粉溶液2mL，搖勻，繼續(xù)保溫15min ，取出。

第四步：向取出的1、2號(hào)試管中分別加入1mL斐林試劑，再轉(zhuǎn)移到50℃ -65℃恒溫水浴中保溫2min。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管磚紅色較深，2號(hào)試管磚紅色較淺。

回答下列問(wèn)題：

（1）為了避免偶然現(xiàn)象，還應(yīng)進(jìn)行_______使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，應(yīng)種植___________品種小麥更能提高產(chǎn)量。

（3）實(shí)驗(yàn)中70℃恒溫水浴加熱的目的是_______________________；40℃恒溫水浴保溫15min的目的是___________________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)反映了酶具有___________________________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是在多水、過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，物種組成豐富。因濕地有降解污染物、凈化水質(zhì)等眾多功能而被人們稱為“地球之腎”�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）濕地是陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)的自然過(guò)渡形式，通過(guò)_______ （填生態(tài)系統(tǒng)的功能）將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。濕地上所有的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了_______ 。

（2）某濕地公園草坪茵茵如織，湖兩岸蘆葦叢生，湖面上水草鮮潤(rùn)柔婉，綠色浮萍漂浮，蓮影搖曳，體現(xiàn)了群落的_______ 結(jié)構(gòu)，這是_______ 的一種體現(xiàn)。

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多濕地生態(tài)系統(tǒng)有生活污水的排入，則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有______________。在輸入少量生活污水的條件下，濕地中的物種豐富度有所增加，在此過(guò)程中，濕地生態(tài)系統(tǒng)的群落演替類型是__________。濕地生態(tài)系統(tǒng)雖然具有較強(qiáng)的__能力，但決不能向濕地中大肆排放生活污水，否則穩(wěn)態(tài)將被破壞。

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同步練習(xí)冊(cè)答案