麥芽糖酶能催化麥芽糖水解，但不能催化蔗糖水解，這說(shuō)明酶催化具有

A．高效性 B．專一性 C．特異性 D．受溫度影響

 

B

【解析】

試題分析：一種酶只能催化一種底物或一類相似的底物。

考點(diǎn)：本題考查酶作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)獲得成功的原因

A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉植物

C.豌豆雜交時(shí)，根本不需去雄

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于突觸的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成

B.突觸中興奮傳遞的速率比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率小

C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放一定會(huì)引起突觸后膜興奮或抑制

D.突觸后膜上的乙酰膽堿受體是一種通道蛋白

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒的遺傳物質(zhì)是

A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.DNA和 RNA

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在需氧呼吸的過(guò)程中，氧的作用是

A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳

B．在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水

C．參與酶的催化反應(yīng)

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

A.具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧

C．具有相同的酶 D.生命活動(dòng)都不能產(chǎn)生ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成細(xì)胞膜的基本支架的物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．磷脂 D．核酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的相關(guān)圖示，據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示有絲分裂過(guò)程中 數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段表示有絲分裂 期，主要完成 ；觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是 段（以甲圖中字母表示）。

（2）圖乙表示有絲分裂 期，對(duì)應(yīng)于圖甲中的 段，根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是 。

（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

 

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