【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B. 免疫活性物質(zhì)均是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生
C. T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
D. 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計數(shù);卮鹣铝信c微生物的培養(yǎng)與利用有關(guān)的問題:
(1)下圖是利用______________法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上,把混合的菌種逐步稀釋分散獲得______________菌落。接種后培養(yǎng)基應(yīng)______________放在37 ℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌,則應(yīng)除去上述培養(yǎng)基成分中的________,并加入______________和________,以補(bǔ)充其生活所需的______________和________。培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成________將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變,酚紅由黃變紅,使菌落周圍呈現(xiàn)紅色。
(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,取0.2 mL稀釋液涂布,得到以下統(tǒng)計結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了1個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是260;
乙同學(xué)涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和246,取平均值232;
丙同學(xué)涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;
在三位同學(xué)的統(tǒng)計中,____________同學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果是相對準(zhǔn)確可信的。按照該同學(xué)的結(jié)果,每毫升原液中的菌體數(shù)是______________。
(4)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后,才能倒掉。
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【題目】圖甲表示某反應(yīng)過程,圖乙表示不同條件下圖甲有關(guān)物質(zhì)隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是
A. 圖甲中物質(zhì)a可以表示蔗糖,c表示葡萄糖
B. 圖乙中④曲線表示的是物質(zhì)a隨時間的變化
C. 若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則酶活性大小為:①>②>③
D. 若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則溫度大小為:①>②>③
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將活的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的
A. DNA B. RNA C. 多糖莢膜 D. 蛋白質(zhì)
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【題目】從一個種群中隨機(jī)抽出400個體,其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是120、240和40個,則該種群基因D和d的頻率分別是
A. 60%、40% B. 40%、60% C. 90%、l0% D. 10%、90%
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【題目】關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是
A. 種群內(nèi)的個體在水平方向的分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)
B. 環(huán)境容納量也稱K值,是指一定空間中種群的最大數(shù)量
C. 捕食者的存在客現(xiàn)上起到促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用
D. 在沙丘、火山巖、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于初生演替
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【題目】下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點的敘述,錯誤的是
A. DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架
B. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對
C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、C與C的配對原則
D. DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤旋而成
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【題目】某草原上布氏田鼠的種群出生率與死亡率比值R的變化曲線(R=出生率/死亡率)如下圖所示,則下列敘述正確的是
A. b點時該種群的年齡組成為衰退型
B. 據(jù)圖可知,a、b兩點布氏田鼠種群的自然增長率相等
C. 在od范圍內(nèi),布氏田鼠種群發(fā)生了進(jìn)化
D. 在c點至d點時,布氏田鼠的種群數(shù)量一直在減少
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