在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長調(diào)節(jié)劑已被廣泛使用．下列各項中與生長素類似物應(yīng)用無關(guān)的是（　�。�
A、人工培育無子辣椒
B、促進香蕉成熟
C、促進月季插枝生根
D、棉花的保蕾保鈴
考點：植物激素的作用
專題：
分析：植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑；優(yōu)點：具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點，如：2、4-D奈乙酸．生長素類似物是人工合成的并具有與生長素相似生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)．促進香蕉成熟的為乙烯利，不屬于生長素類似物的作用．
解答： 解：A人工培育無子辣椒是利用生長素類似物能促進子房發(fā)育成果實的原理，A正確；
B、促進香蕉成熟的植物生長調(diào)節(jié)劑是乙烯利，B錯誤；
C、生長素類似物能夠促進扦插的枝條生根，C正確；
D、生長素類似物能夠促進果實發(fā)育，防止落花落果，D正確．
故選：B．
點評：考查植物生長調(diào)節(jié)劑的作用，主要考查生長素類似物的作用，考查考生對知識的掌握能力、分析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗分析的敘述中，正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散面積可以反映物質(zhì)運輸?shù)男?/span>
B、經(jīng)甲基綠染色后在顯微鏡下可以看清楚線粒體的結(jié)構(gòu)
C、用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液與乙液要混合均勻后再加入含樣品的試管
D、用同位素標記法的應(yīng)用可以幫助我們分析分泌蛋白的合成、運輸途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實驗?zāi)康臄⑹稣_的是（　�。�
A、用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)
B、用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素
C、用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑
D、用健那綠染色，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

已在HIV病毒攜帶者體內(nèi)有叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對“阿爾法-防御素”的推測錯誤的是（　�。�
A、一定含有N元素
B、一定都含有20種氨基酸
C、高溫能破壞其空間結(jié)構(gòu)
D、一定都含有肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

在赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌時，經(jīng)一定時間的保溫后，再攪拌、離心，發(fā)現(xiàn)放射性主要分布于試管的沉淀物中．為什么上清液中也有少量的放射性呢？對該問題的分析中，不正確的是（　�。�
A、攪拌不充分，吸附的噬菌體沒有全部與大腸桿菌分離
B、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中可能含有少量的放射性
C、保溫時間過短，部分噬菌體還沒有吸附或尚未侵染
D、保溫時間過長，部分被侵染的大腸桿菌已裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

對刺激做出反應(yīng)是生物體的基本特征之一．下列有關(guān)表述錯誤的是（　�。�
A、人體內(nèi)環(huán)境滲透壓增高→抗利尿激素增多→腎小管集合管重吸水能力增加
B、人體攝入高糖食品、→下丘腦相關(guān)部位興奮→胰島B細胞分泌增強→血糖水平下降
C、電信號刺激突觸小體→突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)→突觸后膜興奮或抑制
D、單側(cè)光照射去尖端的胚芽鞘→生長素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表①～④分別是高中生物實驗，在實驗過程的相關(guān)處理中，正確的是（　�。�
 實 驗 內(nèi)  容相 關(guān) 處 理
A①生物組織中脂肪的檢測可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
B②觀察細胞減數(shù)分裂實驗可用蝗蟲的精巢做實驗材料
C③綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮
D④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂可用蒜葉代替洋蔥根尖
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖1乙是用髙倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞品微照片．請回答下列問題．

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇區(qū)
 
細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序
 
，該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有
 
．
（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是
 
．
（3）某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果
 

（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇
 
區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)
 
 （填“是“或“不”）發(fā)生改變．
（5）若圖2中E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．
①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b．c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)． a
 
； b
 
； c
 

②同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細胞
 
 （用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響．如圖是A、B兩種植物光合速率的檢測實驗結(jié)果：圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線，圖乙是在甲圖 a 點對應(yīng)的光照條件下測得的相關(guān)曲線．

請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖表明，A植物與B植物對生存環(huán)境的要求差異主要是
 
不同，據(jù)此可將它們共同種植，構(gòu)建群落的
 
結(jié)構(gòu)，達到充分利用光能的目的．
（2）甲圖中b點的含義是：植物光合作用速率
 
（＞、＜、=）呼吸作用速率．
（3）乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是：溫度過高，酶活性
 
，光合作用速率因而
 
．
（4）比較乙圖中兩曲線可知，飽和CO2濃度下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度比大氣CO2 濃度下的高，造成這一差異的原因是：在一定的溫度范圍（30℃～36℃）內(nèi)，處于飽和CO2濃度下生長的植物，光合作用增強的幅度大于
 
增強的幅度．
（5）如果在乙圖的 m點條件下測得A植物光照強度與CO2吸收速率關(guān)系曲線，則該曲線與甲圖曲線比較a點的移動情況是
 
．

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