5.自養(yǎng)型生物一定含有的細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體B.中心體C.核糖體D.高爾基體

分析 1、自養(yǎng)型生物包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、自養(yǎng)型生物不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,A錯(cuò)誤;
B、自養(yǎng)型生物不一定含有中心體,如高等植物,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有核糖體,因此自養(yǎng)型生物一定含有核糖體,C正確;
D、自養(yǎng)型生物不一定含有高爾基體,如藍(lán)藻,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•安徽月考)豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種,分別受T和t基因控制.種植基因型為TT和Tt的豌豆,兩者數(shù)量之比是2:1.兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量之比為( )

A.7:6:3 B.9:2:1 C.7:2:1 D.25:10:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是( 。
A.能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2、5、6、7、8
B.過(guò)程3、4都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的,都需要酶的催化
C.圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與,而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程
D.在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP比葉綠體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP用途單一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng).如圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
B.①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①
C.②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/td>
D.由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是( 。
A.生長(zhǎng)素從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在物種A和物種B之間都是單向的
B.進(jìn)化過(guò)程中物種A和B通過(guò)捕食關(guān)系相互選擇
C.物種A和B的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流,是因?yàn)槎叽嬖谏掣綦x
D.物質(zhì)在物種A和B之間不能循環(huán)流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖甲表示某二倍體動(dòng)物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙是精原細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)可能的變化曲線圖(不考慮變異).現(xiàn)將DNA雙鏈均為15N標(biāo)記的該精原細(xì)胞置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段
B.基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
C.若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞中不一定都含15N,則每次分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線如圖乙AF段
D.若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞一定都含15N,則分裂過(guò)程中基因重組最可能發(fā)生在HI段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)大力治理荒漠并取得了一定成果.如圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況,這種變化可稱為(  )
A.群落的抵抗力B.群落的穩(wěn)定性C.群落的豐富度D.群落的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列計(jì)算中正確的是( 。
A.顯微鏡下一個(gè)視野中,完整的細(xì)胞個(gè)數(shù)為80個(gè),當(dāng)放大倍數(shù)增加4倍,該視野中可觀察到的完整細(xì)胞個(gè)數(shù)為20個(gè)
B.一個(gè)種群中AA、Aa、aa的基因型頻率分別為30%、60%、10%,該種群中每種基因型的個(gè)體中雌雄比例為1:1,所有個(gè)體自由交配,子代中基因型頻率不變
C.某學(xué)校的學(xué)生中某一相對(duì)性狀的各基因型比率為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb的基因頻率約為9.3%
D.人的ABO血型決定于3個(gè)等位基因IA、IB、i.通過(guò)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)血型頻率(基因型頻率):A型(IAIA,IAi)=0.45;B型(IBIb,IBi)=0.13;AB型(IAIB)=0.36;O型(ii)=0.06.IA、IB基因的頻率分別是0.3、0.1

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