圖中A表示的一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表( )
A. 該種鷹的天敵的種群
B. 與鷹有互利互生關(guān)系的一個(gè)種群
C. 群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化情況
D. 是被鷹捕食的一個(gè)群種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)中心體分離,移向細(xì)胞兩極 | B. | 著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)加倍 | ||
C. | 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,核仁重建 | D. | 間期的開始,蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞 | |
B. | 去掉細(xì)胞壁,使其成為原生質(zhì)體 | |
C. | 去掉細(xì)胞膜,暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合 | |
D. | 促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中刺激A點(diǎn)能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 | |
B. | 在圖甲中,興奮在③處的傳遞與化學(xué)信號(hào)有關(guān) | |
C. | 在圖乙中,表示興奮部位的是b,其電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正 | |
D. | 在圖甲中,給予②處一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白和血漿蛋白都屬于①血漿的成分 | |
B. | CO2濃度最高的液體是①血漿 | |
C. | 人體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是:外界食物→消化系統(tǒng)→①④→②→③ | |
D. | ①血漿、②組織液、③細(xì)胞內(nèi)液、④淋巴共同組成了內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激13淋巴細(xì)胞
B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
c.抗體一般呵以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒
D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成人量的效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述中,正確的是 ( )
A. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C. 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( )
A. tRNA一定改變,氨基酸一定改變
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變
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