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【題目】真核細胞單位面積的核孔數目與細胞類型和代謝水平有關．以下細胞中核孔數目最少的是（ ）
A.漿細胞
B.皮膚表皮細胞
C.胰島B細胞
D.胚胎干細胞

【答案】B
【解析】解：A、漿細胞分泌抗體，抗體的化學本質是蛋白質，故代謝水平較高，核孔數量較多，A錯誤； B、皮膚表皮細胞為高度分化的細胞，通常不具備細胞周期，分泌活動也不劇烈，代謝水平不高，所以核孔數目最少，B正確；
C、根據題意，細胞核孔數目多新陳代謝旺盛，胰島β細胞分泌胰島素，代謝水平較高，所以核孔數量較多，C錯誤；
D、胚胎干細胞可分化為血細胞、吞噬細胞和淋巴細胞，代謝水平較高，實驗核孔數量較多，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是（ ）

A.b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C.處于分裂期的細胞均被計數在a峰中 D.此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(16分)回答下面生物育種過程的相關問題

Ⅰ基因工程常用的受體菌——土壤農桿菌能將自身Ti質粒的T－DNA整合到植物染色體DNA上(每條染色體上可整合1或2個T－DNA，不影響同源染色體聯(lián)會)，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R)，它們的表達與否能影響相應植物激素的含量，進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化。請回答下列問題。

(1)Ti質粒的化學本質是 。植物形成的腫瘤組織實質是愈傷組織，所以植物組織形成腫瘤的過程叫 。

(2)清除剛形成的腫瘤組織中的土壤農桿菌，將腫瘤組織轉移到 培養(yǎng)基培養(yǎng)，可以產生轉基因植株。如果培養(yǎng)基中兩種植物激素含量比例適中，若腫瘤組織分化形成 ，表明T－DNA片段中的R基因表達，S基因未表達。

(3)如果將抗蟲基因插入T－DNA片段內，通過上述過程得到的轉基因植株抗蟲基因成功表達的標志是植株 。

(4)假設開始的每個細胞都成功導入了兩個抗蟲基因，且它們的T－DNA都連接到染色體上，抗蟲基因在染色體上的分布會影響抗蟲性狀在后代中的表現(xiàn)，讓這樣的植物(雌雄同體)自交，它們產生的F1植株抗蟲與不抗蟲的性狀分離比可能有 種。

Ⅱ為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下，請回答：

(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導成________幼苗。

(2)用γ射線照射上述幼苗，然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有__________________。

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng)，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，獲得純合______(“二倍體”或“四倍體”)，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對抗性的遺傳基礎做進一步研究，可以選用抗性植株與純合敏感型植株雜交，如果________，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為63(敏感)∶1(抗性)，初步推測 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內皮生長因子受體3(VEGFR-3）和信號分子VEGF-C的表達。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應，降低細菌感染導致的敗血癥的發(fā)生。結合下圖，相關分析錯誤的是：

A.VEGFR-3的化學本質最可能是糖蛋白，細菌的脂多糖LPS屬于抗原

B.抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應是通過抑制NF-kB的表達來實現(xiàn)

C.若該細胞通過產生的溶菌酶直接殺死細菌，則該過程屬于特異性免疫

D.抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和分離發(fā)生在（ ）

A．間期和末期 B．前期和后期

C．間期和中期 D．間期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述，正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中進化地位上越高等的生物，適應能力越強

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解，圖2是葉肉細胞的有氧呼吸過程圖解，圖3是光合作用和細胞呼吸的關系圖解。

（1）圖1中的A、B、C依次分別代表的物質是 、 、 。若降低CO2濃度，光照強度不變，則短時間內葉綠體中C3的含量變化是 。光反應中發(fā)生的能量變化是 。

（2）圖2中不在生物膜上進行的生理過程是 （填序號），圖2中的G與圖1中的 （填字母）是同一種物質。

（3）人體內能進行圖3中的 。圖3中能生成ATP的是 。

（4）同一個葉肉細胞中，有氧呼吸產生的CO2被光合作用所利用，一般要經過 層磷脂分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖裝片過程中，細胞在何時停止分裂（ ）

A．解離期 B．漂洗期 C．染色期 D．壓片期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為縮手反射弧的模式圖，相關敘述，正確的是

A．效應器A指的是傳出神經末梢及其支配的肌肉

B．若神經-肌肉連接也算突觸，該圖中有4個突觸

C．刺激B點，在D處測到電位變化，說明興奮傳遞是單向的

D．抽指血時被針扎不會縮手，說明大腦皮層能調控脊髓的反射活動

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