【題目】在有絲分裂過程中，紡錘體開始出現(xiàn)、最清晰、消失的時期分別是

A.前期、中期、后期B.前期、中期、末期

C.間期、前期、末期D.前期、后期、末期

【答案】B

【解析】

有絲分裂不同時期的特點：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體。

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰。

（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

由上述分析可知，紡錘體出現(xiàn)是在前期，最清晰是在有絲分裂中期，紡錘體消失是在有絲分裂末期，綜上所述B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)若圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，則D代表的成分是________________，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________。碳在過程①～⑤中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是________________。

(2)圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程，那么圖中G代表________________的能量。設(shè)E中的能量為x kJ，F(xiàn)為E的40%，按營養(yǎng)級間能量傳遞效率可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為________kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因14N含有3000個堿基，腺嘌呤占35％，若該DNA分子用15N加同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖1結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖2結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. X層全部是僅含14N的基因 B. w層與Z層的核苷酸之比為1/4

C. w層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個 D. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機制，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了如下實驗:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，每天分別進(jìn)行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹處理。

③在處理50 d后，選取整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，計算自由水與結(jié)合水的比值。實驗結(jié)果如下表所示:

水淹時間h/d

0

3

6

12

24

自由水與結(jié)合水的比值

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題。

（1）在該實驗中，____是自變量。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

__

（2）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為___h/d的環(huán)境下，抗逆性最強。在進(jìn)行水淹處理時間為___h/d的環(huán)境下，代謝活動最強。

（3）在實驗結(jié)束時，水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】課本知識填空：

（1）高等植物成熟的細(xì)胞，其原生質(zhì)層包括____________；

（2）酶的催化效率高的原因是：同無機催化劑相比，____________；

（3）基因的自由組合定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，____________自由組合；

（4）請以中心法則的形式，寫出煙草花葉病毒的遺傳信息在宿主細(xì)胞內(nèi)的傳遞過程：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若A代表記憶B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

B. 若A代表垂體,a為性激素,則b,c可分別代表促性腺激素和生長激素

C. 若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

D. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A.纖維蛋白原屬于一種血漿蛋白，參與血漿滲透壓的維持

B.體內(nèi)細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境，但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

C.胃內(nèi)酸堿度是機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一

D.血漿中滲透壓大小主要由Na+和K+維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞分裂過程示意圖，圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：

(1)圖1中，細(xì)胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有________。

(2)圖1中細(xì)胞③的名稱是________，細(xì)胞⑤中有______個核DNA。

(3)圖2中，CD段可表示________________期，細(xì)胞④對應(yīng)于圖2中的________段。

(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是_____________________________。（2分）

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