下圖是人體組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動方向,①②③④表示體液)。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 攝入過多過咸食物后,會引起①的量增加
B. 骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多,會引起②的量增加
C. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時的腫脹,是由于③中的Na+濃度增加所致
D. ④中含胰島素、葡萄糖、血漿蛋白、乳酸和CO2等物質(zhì)
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是( )
A. 用蘇丹Ⅳ染液可以使細(xì)菌細(xì)胞中的染色體著色,便于觀察
B. 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
C. 提取色素時加入無水乙醇過量,紙層析是色素帶顏色將變淺
D. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式試驗中,若溶解能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃,則說明如溶液中產(chǎn)生了酒精
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H數(shù)目為6
B. 纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸
C. DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成,RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
D. 脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,不正確的是
A. 水庫中的魚是一個種群,通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度
B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
C. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法
D. 采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因
B. 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植
C. 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞作DNA分析,進(jìn)行性別鑒定
D. 試管牛與圖示培育過程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①②過程均可發(fā)生在同一細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行
C. ④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
D. ①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率。蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:
⑴圖甲的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在______適宜且相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積_______的吸收量。
⑵光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成_____,該物質(zhì)的去向是________。
⑶由圖甲可知,P1的葉片光合作用能力最強,根據(jù)圖乙推斷其主要原因有_______。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)決程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量
B. 細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器膜之間都可通過囊泡來進(jìn)行轉(zhuǎn)化
C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D. 連接高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的
A. ①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第二階段
C. ③是三碳化合物,能被還原為(CH2O)
D. ④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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