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【題目】圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：

（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．

（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是_____．

（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．

（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．

【答案】核糖體 高爾基體 內質網 細胞膜 線粒體

【解析】

試題（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．

（2）內質網有運輸作用，將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網．

（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜．

（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關生理過程。下列描述正確的是

A. 甲過程代表有絲分裂，乙過程中某些細胞的分化改變了遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使原癌基因突變成抑癌基因并表達的結果

C. 甲、乙、丙、丁過程均與基因有關，即受基因控制

D. 己過程中細胞內水分減少，細胞核體積變小，辛過程體現了細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是

A. 轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動

B. 以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的結構示意圖，請據圖回答。

（1）病毒的繁殖必須在_______內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是_______（填字母），它在結構上不同于真核細胞的最主要特點是_____。

（3）圖中能進行光合作用的是B，能完成此生理過程的物質基礎是其內部含有______。

（4）比較A、B、D的結構與功能，可知構成生物體的細胞間具有顯著的_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡在真核細胞內物質運輸過程中發(fā)揮重要作用，下圖表示高爾基體產生的COPI囊泡與內質網膜的融合過程。

（1）與t蛋白結合的Dsl1復合體，通過與_______發(fā)生特異性識別，捕獲囊泡（拴留）后，進一步促進囊泡去衣被，從而暴露出_______，其與t蛋白結合，將囊泡錨定在內質網膜上，在SM蛋白的作用下，最終依靠生物膜結構的_______特點，實現囊泡與內質網膜融合。

（2）Dsl1復合體缺失，囊泡將滯留在_______，無法與內質網膜融合，導致內質網膜面積_______，進而影響其正常工作。Dsl1復合體缺失能夠影響_______過程的進行。

①線粒體和葉綠體之間的物質交流

②分泌蛋白運到細胞外

③內質網和高爾基體之間的囊泡運輸

④細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢性病人常出現白蛋白值偏低的狀況，缺乏白蛋白的人就容易出現浮腫。人體的白蛋白正常值在每l00ml血液中含有3．8—4．8克，如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白，所以臨床上對白蛋白需求量很大。下圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖：

（1）為獲取多枚胚胎，可用__________________對A羊進行處理，實現超數排卵；為使通過②采集的精子具備受精能力，常用化學誘導法對精子進行_____________處理；為確保胚胎移植成功，還需對A羊和C羊進行____________________處理。

（2）若我們已知白蛋白基因的部分堿基序列，—般采用______________方法獲取目的基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達，在構建基因表達載體時，需將目的基因與____________________的啟動子等調控組件重組在一起，若目的基因插入在在啟動子的上游，則轉基因動物無法生產相應的外源蛋白，原因是_________。

（3）物胚胎培養(yǎng)發(fā)育到一定階段，可通過選取_________的細胞做DNA分析鑒定性別，并最終用______________法檢測轉基因動物乳汁中是否含有外源蛋白。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫球蛋白是由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)通過鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結構，如下圖所示。下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 免疫球蛋白中至少含有4個―NH2和4個―COOH

B. 若免疫球蛋白由m個氨基酸形成，則含有m－4個肽鍵

C. 免疫球蛋白能特異性識別抗原

D. 不同免疫球蛋白結構不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝光后,根據其吸收CO2的量繪制成的曲線。下列敘述不正確的是( )

A. 曲線AB段表示綠色植物光合作用速率小于呼吸作用速率

B. B點表示綠色植物的光合作用速率等于呼吸作用速率

C. BC段表示隨光照強度增加,綠色植物的光合作用速率增大

D. C點是光飽和點,此時綠色植物不進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗示意圖。兩種細胞融合時，融合細胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下，經過40分鐘，兩種顏色的熒光均勻分布，該實驗表明（ ）

A.細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的

B.細胞膜上的磷脂分子是單層排列的

C.細胞膜是由蛋白質——脂質——蛋白質三層構成

D.細胞膜上蛋白質分子運動的快慢與溫度無關

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