【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 二氧化碳排出組織細(xì)胞 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

C. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 D. 甘油進(jìn)人毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞

【答案】B

【解析】二氧化碳排出組織細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，A錯(cuò)誤；葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，同時(shí)需要消耗能量，B正確；氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞是簡(jiǎn)單擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，C錯(cuò)誤；甘油進(jìn)入毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)的是

A. 葡萄球菌 B. 酵母菌 C. 黒藻 D. 蛔蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用洋蔥進(jìn)行的生物實(shí)驗(yàn)，取材部位與實(shí)驗(yàn)匹配正確的是

A. 取紫色鱗片葉，提取葉綠體中的色素

B. 取鱗片葉內(nèi)表皮，觀(guān)察細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C. 取鱗片葉外表皮，觀(guān)察細(xì)胞的線(xiàn)粒體

D. 取鱗片葉內(nèi)表皮，觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是

A. 基因型決定了表現(xiàn)型

B. 等位基因控制相對(duì)性狀

C. 雜合子自交后代沒(méi)有純合子

D. 性狀分離是由于等位基因分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 唾液淀粉酶 B. 氨基酸 C. 血紅蛋白 D. 呼吸酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表中的實(shí)驗(yàn)，甲組細(xì)胞與乙組細(xì)胞相比，水分滲出量的多少，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式分別是

實(shí)驗(yàn)分組

實(shí)驗(yàn)材料

先用下列培養(yǎng)液處理

再進(jìn)行如下處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞

完全營(yíng)養(yǎng)液

0.3 g／mL的蔗糖溶液處理相同時(shí)間

？

乙

蒸餾水

？

A. 少，自由（單純）擴(kuò)散 B. 多，主動(dòng)運(yùn)輸

C. 相等，被動(dòng)運(yùn)輸 D. 相等，協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐，馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞．為了更好的保護(hù)馬鹿，科研人員進(jìn)行了研究．
（1）森林采伐后，馬鹿種群的生存空間受到制約，導(dǎo)致該空間的降低，馬鹿種群數(shù)量降低．同時(shí)環(huán)境的破壞又會(huì)加快物種的滅絕，導(dǎo)致群落中降低，群落發(fā)生演替．
（2）科研人員冬季調(diào)査得到不同類(lèi)型的環(huán)境占森林總面積的比例（記為M）和馬鹿在不同環(huán)境類(lèi)型中的出現(xiàn)頻率（記為N），結(jié)果如圖所示．
由圖可知，在中沒(méi)有觀(guān)察到馬鹿活動(dòng)點(diǎn)．結(jié)合M和N分析，馬鹿冬季最喜歡的環(huán)境是 ， 判斷依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A.T淋巴細(xì)胞

B.漿細(xì)胞

C.B淋巴細(xì)胞

D.靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問(wèn)題?（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．雜交、測(cè)交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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同步練習(xí)冊(cè)答案