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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100 | B、150 |
C、120 | D、96 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含F(xiàn)e3+多 |
B、過氧化氫酶易發(fā)揮作用 |
C、含的酶的種類多 |
D、過氧化氫酶多且活性強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的細(xì)胞器是核糖體 |
B、可以判斷Ⅳ為低等植物 |
C、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
D、Ⅱ可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的身長,高濃度處理都會導(dǎo)致植物瘋長 |
B、脫毒苗的培育過程不需要添加外源的植物激素 |
C、乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)為黃香蕉 |
D、用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會導(dǎo)致其染色體聯(lián)會紊亂,出現(xiàn)無子果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P處凈氧量為負(fù)值,原因是小球藻不進(jìn)行光合作用,且消耗氧氣 |
B、Q處凈氧量為零,是因為Q處小球藻不進(jìn)行光合作用 |
C、甲與乙兩試管凈氧量差異的原因是乙試管小球藻葉綠素合成受阻,影響光合作用 |
D、由圖2可知,光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度 |
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