【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中A 是 __________,伴隨A一起產(chǎn)生的物質(zhì)是___________,其產(chǎn)生的部位是_______。
(2)反應(yīng)①②③④中可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是:______,釋放能量最多的是_____。①過(guò)程的場(chǎng)所是______________,②過(guò)程的場(chǎng)所是_____________。
(3)呼吸作用釋放的能量一部分以________形式散失,一部分儲(chǔ)存在__________中。
(4)蘋(píng)果儲(chǔ)藏久了會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生圖中___和___;馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行圖中___和___過(guò)程。
(5)糧食貯藏進(jìn)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>___________。
(6)寫(xiě)出①②過(guò)程的總反應(yīng)式_______________________________________。
【答案】丙酮酸 [H] 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ①②④ ② 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 熱能 ATP ① ③ ① ④ 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生水 略
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:過(guò)程①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;過(guò)程③無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行。
(1)在細(xì)胞呼吸的第一階段中,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],其場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(2)反應(yīng)①②③④中,有氧呼吸的二三兩個(gè)階段(②)必須在有氧條件下進(jìn)行;而人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④;有氧呼吸第三階段釋放大量能量,故釋放能量最多的過(guò)程是②;①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;
(3)結(jié)合呼吸作用的意義可知,呼吸作用釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分儲(chǔ)存在ATP中,為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。
(4)蘋(píng)果儲(chǔ)存久了,會(huì)聞到酒味,是因?yàn)樘O(píng)果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵包括:①無(wú)氧呼吸的第一階段,③酒精發(fā)酵的第二階段;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖不進(jìn)行酒精發(fā)酵,而進(jìn)行乳酸發(fā)酵,即在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中①④過(guò)程。
(5)糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)榉N子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了水。
(6) ①②過(guò)程為有氧呼吸過(guò)程,其總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)B為___________,過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是___________。
(2)圖中(CH2O)和物質(zhì)A被細(xì)胞呼吸利用的場(chǎng)所分別是___________和___________。
(3)在忽然增強(qiáng)光照的情況下,檢測(cè)到圖中的物質(zhì)A產(chǎn)生量忽然增多,但不久又恢復(fù)到正常水平。開(kāi)始瞬間,C3化合物的含量變化是___________。物質(zhì)A無(wú)法維持在一個(gè)較高水平,最可能外因是圖中物質(zhì)___________(填寫(xiě)字母)的供應(yīng)量未能同步增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有 3 種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示,你認(rèn)為這 3 個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是 ( )
A. B<A<CB. A<B<CC. B>A>CD. A>B>C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法,正確的是( )
A. 限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和比例上
C. 若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)﹣p
D. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)過(guò)程中,高爾基體參與的是( )
A.分解葡萄糖產(chǎn)生ATPB.以氨基酸為原料合成肽鏈
C.分泌蛋白的加工、包裝D.以核苷酸為原料合成核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl_內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗,然后人工誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍形成純合子。該育種方法屬于( )
A.雜交育種B.單倍體育種
C.多倍體育種D.誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是
A. B. C. D.
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