【題目】將某二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗，然后人工誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍形成純合子。該育種方法屬于（ ）

A.雜交育種B.單倍體育種

C.多倍體育種D.誘變育種

【答案】B

【解析】

單倍體育種的過(guò)程：（1）采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；（2）人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)，以抑制紡錘體的形成）。

由以上分析可知，將某二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗，然后人工誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍形成純合子的育種方法屬于單倍體育種，原理是染色體（數(shù)目）變異。

B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梯度稀釋過(guò)程中用移液管把菌液從一支試管轉(zhuǎn)移到下一支試管后，要用手指輕壓移液管的橡皮頭，吹吸三次，其目的是（ ）
A.增加試管內(nèi)的溶氧量
B.使菌液與水充分混勻
C.使試管中菌液的濃度降低
D.使細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中A 是 __________，伴隨A一起產(chǎn)生的物質(zhì)是___________，其產(chǎn)生的部位是_______。

（2）反應(yīng)①②③④中可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是：______，釋放能量最多的是_____。①過(guò)程的場(chǎng)所是______________，②過(guò)程的場(chǎng)所是_____________。

（3）呼吸作用釋放的能量一部分以________形式散失，一部分儲(chǔ)存在__________中。

（4）蘋(píng)果儲(chǔ)藏久了會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生圖中___和___；馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行圖中___和___過(guò)程。

（5）糧食貯藏進(jìn)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>___________。

（6）寫(xiě)出①②過(guò)程的總反應(yīng)式_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫加熱后蛋白質(zhì)的溶解度會(huì)降低，原因如圖所示。據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述正確的是

A.每種蛋白質(zhì)都由兩條或兩條以上的肽鏈盤(pán)曲、折疊而成，必須維持在特定的空間結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮相應(yīng)的功能

B.變性后的蛋白質(zhì)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序不變，但不再能夠與雙縮脲試劑反應(yīng)

C.經(jīng)酒精、紫外線(xiàn)處理后的蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低，原因與圖示相同

D.在一定濃度的鹽溶液中蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低，原因與圖示相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是 （ ）

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線(xiàn)觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中有氧呼吸的唯一場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車(chē)間

D. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比，特有的成分是（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.蔗糖
C.維生素
D.激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是（J／cm2．a）〕為植物，G為植食，H為動(dòng)物，C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包括多種動(dòng)物，它們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于橘皮精油提取中應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（ ）
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B.橘皮要浸透，從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高，從而提高出油率
D.壓榨時(shí)可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，并調(diào)節(jié)pH為7～8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案