某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無脂四種表現(xiàn)型,由兩對位于常染色體上的等位基因決定(分別用A、a,B、b表示),將一只白脂雄兔和多只黃脂雌兔雜交,取F1中的多只褐脂兔雌雄個體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔162只,白脂兔81只,黃脂兔80只,無脂兔41只。根據(jù)上述信息,下列表述錯誤的是( )

A.親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是aaBb和Aabb。

B.根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例,說明兩對基因不遵循基因的自由組合定律。

C.F1中一只黃脂雌兔和白脂雄兔,正常減數(shù)分裂都能產(chǎn)生兩種比例相等的配子。

D.F2純合子所占的比例為1/9。

 

B

【解析】

試題分析:F1中的多只褐脂兔(AaBb)雌雄個體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔162只,白脂兔81只,黃脂兔80只,無脂兔41只,比例接近4:2:2:1,即(4/16):(2/16):(2/16):(1/16),推斷褐脂兔為AaBb(4/16),白脂兔為aaBb(2/16),黃脂兔為Aabb(2/16), 無脂兔為aabb(1/16),即AA_和_ _BB致死,A正確,B錯。白脂兔為aaBb,產(chǎn)生配子為1aB:1ab,黃脂兔為Aabb,產(chǎn)生配子為1Ab:1ab,C正確。F2只有無脂兔aabb為,純合子所占的比例為1/9,D正確。

考點:本題考查遺傳定律運用,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預測下列不屬于生物武器危害性特點的是( )

A、傳播不受氣候影響 B、傳染范圍廣 C、傳播途徑多 D、傳染性強

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表表示對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的測定結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量總量,Pn表示生物貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位:102 kJ/m2·a)。下列分析中,錯誤的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是B→D→A→C

B.能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的傳遞效率約為5.7%

C.從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加

D.生物呼吸作用消耗的能量是某營養(yǎng)級能量流動的主要去向

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)教材填空(每空1分,共10分)

(1)一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是

(2)人和動物的染色體上本來就存在著與癌有關的原癌基因和抑癌基因。其中原癌基因主要負責 ,抑癌基因主要是 。

(3)基因的本質(zhì)是 ,基因的兩個基本功能是 和 遺傳信息。

(4)以囊性纖維病為例來分析得知:基因是通過控制 直接控制生物的性狀。

(5)細胞中的一組 它們在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體稱為一個染色體組。

(6)在生物體進行 過程中,控制 的基因的重新組合,稱為基因重組。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于細菌等單細胞生物其主要原因是:

A、細菌等單細胞生物的遺傳物質(zhì)不是DNA

B、細菌等單細胞生物的遺傳物質(zhì)不在染色體上

C、細菌等單細胞生物通常進行無性生殖

D、細菌等單細胞生物無細胞核

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關敘述正確的是

A.光照強度為a時,該細胞不進行光合作用

B.光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸

C.光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的

D.光照強度為d時,該細胞的實際光合作用速率為8個單位

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞結構和功能的說法正確的是

①光合作用一定在葉綠體中進行 ②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 ⑥能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核

A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.⑤⑥ D.④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列曲線圖相關解釋,正確的是( )

A.甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同

B.乙圖所示n點后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度

C.圖丙中m點所對應濃度對芽的生長既不促進也不抑制

D.圖丁k點對應的溫度表示酶的最適宜溫度,動物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是 ,乙細胞的變化是 。甲細胞是植物細胞的依據(jù)是 。

(2)甲細胞能否用作觀察有絲分裂的材料 (填能或否),原因是 。(2分)

(3)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。(2分)

(4)在乙圖中結構②與①⑤發(fā)生間接聯(lián)系是通過 實現(xiàn)的。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案