【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。
(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________。
(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_____________________。在表達(dá)過程中,啟動子需與_____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。
(3)在體液免疫過程中,白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的,為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。
(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個限制酶的酶切位點,圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點是__________________________________________。
【答案】 PCR 設(shè)計引物 Ca2+ 轉(zhuǎn)化 RN細(xì)菌細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等加工白細(xì)胞介素的細(xì)胞器 A聚合酶 T淋巴 防止目的基因、表達(dá)載體發(fā)生自身環(huán)化或者防止目的基因反向接入到分泌型表達(dá)載體中
【解析】試題分析:分析題圖,圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,載體和目的基因都有限制酶EcoRⅠ與EcoR52的切割位點,所以切割載體和目的基因時用限制酶EcoRⅠ與EcoR52,再用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組載體。
(1)基因工程中,擴(kuò)增目的基因的方法為PCR技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,以便設(shè)計引物。
(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用Ca2+處理酵母菌,使酵母菌稱為感受態(tài)細(xì)胞,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化.在表達(dá)過程中,啟動子需與RNA聚合酶識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。
(3)在體液免疫過程中,白細(xì)胞介素是由T淋巴細(xì)胞分泌的;由于細(xì)菌屬于原核生物,細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等加工白細(xì)胞介素的細(xì)胞器,因此為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞。
(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個限制酶的酶切位點,圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點是防止目的基因、表達(dá)載體發(fā)生自身環(huán)化或者防止目的基因反向接入到分泌型表達(dá)載體中。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素,而A—C表示大分子物質(zhì),其中a—c是相應(yīng)大分子的基本組成單位;卮鹨韵聠栴}:
(1)染色體能夠被____________性染料染成深色。
(2)若a是葡萄糖,則植物細(xì)胞壁的主要成分除了 A外,還有____________。
(3)圖中b的種類約有____________種,c分子內(nèi)的堿基是____________,d指的是____________。
(4)物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其_______的多樣性:從b角度分析,物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因為_______。如物質(zhì)B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成,其中b的平均相對分子量為p,則物質(zhì)B的分子量大約是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請據(jù)圖回答:
(1)色素在圖中[ ]________上。
(2)光反應(yīng)是在[ ]________上進(jìn)行的,因為這里分布著____________________;暗反應(yīng)是在[ ]________________中進(jìn)行的,因為這里分布著________________。
(3)光反應(yīng)的生理意義是:光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3]________和[ ]________是暗反應(yīng)所必需的______和______。
(4)暗反應(yīng)包括[6]__________和[ ]______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】健康是人生最寶貴的財富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān)。
(2)血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。
(3)若胰島素由細(xì)胞A合成,細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]________,胰島素經(jīng)分泌、運輸后將分布于圖中________等處。
(4)一般情況下,C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。
(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________,但一般情況下機體可以通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對遺傳因子控制,A是顯性、a是隱性),請回答下面的問題。
(1)該遺傳病是________遺傳病。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是_________和_________。
(3)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是_________,她是雜合子的概率是_________。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因為出生病孩的概率為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中CD段形成的原因是______;圖2三個細(xì)胞分裂圖象中,______細(xì)胞處于圖1中的BC段,______細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(2)據(jù)圖2甲細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有______條染色單體,______對同源染色體。
(3)據(jù)圖2丙細(xì)胞(ABCD表示染色體,EeFf表示染色體上的基因)分析可知,該細(xì)胞處于______期。若此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的1個子細(xì)胞的基因型為Eef,則另三個子細(xì)胞的基因型分別為______。
(4)圖2乙圖分裂形成的子細(xì)胞的名稱是_____________和_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某DNA分子一條鏈中的G+C占該鏈全部堿基的比例為60%,A占該鏈全部堿基的比例為24%,則另一條鏈中的A占整個DNA分子堿基的比例為( )
A.60% B.8% C.24% D.16%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是
A. 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B. 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C. 所示為轉(zhuǎn)錄過程,圖乙所示為DNA的復(fù)制過程
D. 圖丙中含有2種單糖、8種核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是( )
A. X、Y和Z中所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. Y生物中所含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. Y營養(yǎng)級的生物存在著捕食和競爭關(guān)系
D. X、Y和Z生物間具有相互選擇的作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com