【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A. 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C. 所示為轉(zhuǎn)錄過程,圖乙所示為DNA的復(fù)制過程

D. 圖丙中含有2種單糖、8種核苷酸

【答案】D

【解析】由題干可知,圖甲為DNA復(fù)制,圖丙中b鏈含U堿基,因此bRNA,所以圖乙為轉(zhuǎn)錄,C錯誤;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都以DNA為模板。真核細(xì)胞中,DNA分子存在于細(xì)胞核中不能隨意進(jìn)出,因此圖甲和圖乙所示過程都在細(xì)胞核中進(jìn)行,故A錯誤;圖甲中所用的酶1和酶2為解旋酶和DNA聚合酶,圖乙中酶3RNA聚合酶,B錯誤;DNA單位為脫氧核苷酸,RNA單位為核糖核苷酸,兩種核苷酸五碳糖不同,脫氧核苷酸具有A、T、CG四種堿基,核糖核苷酸具有A、U、CG四種堿基,因此圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、八種核苷酸,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嬰幼兒期分泌過少而引起呆小癥的激素是(
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.生長激素
D.性激素

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【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________。

(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_____________________。在表達(dá)過程中,啟動子需與_____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(3)在體液免疫過程中,白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的,為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。

(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個限制酶的酶切位點(diǎn),圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示;將辜丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯誤的是( )

A. 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. 圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段

C. 圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D. 圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B. 控制眼色的基因位于X染色體上

C. 若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D. 若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2雌雄蠅中黑身白眼占1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落

C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級

D. 若老鼠全部死亡消失,對狼的影響比對貓頭鷹顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綿羊群中,若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角,基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無角;基因型為Hh的綿羊,母羊表現(xiàn)為無角公羊表現(xiàn)為有角.現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊,這只小羊的性別和基因型分別是(
A.雄性,hh
B.雄性,Hh
C.雌性,Hh
D.雌性,hh

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是(

人工合成目的基因

E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與載體

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

目的基因的檢測和表達(dá)

個體生物學(xué)水平的鑒定

A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④

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【題目】關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)

B實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

C艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對照

D實(shí)驗(yàn)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

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