【題目】某考生參加高考體檢,早晨未進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過(guò)程中,感到口渴,該考生體內(nèi)發(fā)生的 變化是(

A.神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮,體溫迅速上升

B.胰島 B 細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降

C.下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng)

D.垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加

【答案】D

【解析】

1、寒冷環(huán)境皮膚冷覺(jué)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對(duì)恒定.2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.

A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱量,A錯(cuò)誤;
B、早晨沒(méi)有進(jìn)食和飲水,血糖降低,胰島細(xì)胞釋放胰高血糖素增加,血糖濃度升高,B錯(cuò)誤;
C、垂體釋放促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,細(xì)胞代謝增強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、早晨沒(méi)有進(jìn)食和飲水,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加,D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,正確的預(yù)測(cè)是(

A.父親色盲,則女兒一定是色盲

B.母親色盲,則兒子一定是色盲

C.女兒色盲,則父親不一定是色盲

D.兒子色盲,則母親一定是色盲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,正確的有幾項(xiàng)(

①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O 有自由水和結(jié)合水兩種存在形式;②由氨基酸形成多肽時(shí),生成物 H2O 中的氫來(lái)自氨基和羧基;③有氧呼吸時(shí),生成物中 H2O 中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸分解;④H2O 在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的 CO2 還原成(CH2O);⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) ;⑥缺水時(shí),動(dòng)物體通過(guò)調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某湖泊中存在食物鏈浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)類,該湖泊由于環(huán)境污染導(dǎo)致魚(yú)類和浮游動(dòng)物大量死亡,進(jìn)一步加劇了湖泊的污染,據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是

A.環(huán)境污染導(dǎo)致魚(yú)類死亡,魚(yú)類腐爛后的尸體會(huì)加速環(huán)境污染屬于正反饋調(diào)節(jié)

B.若該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物瘋長(zhǎng),會(huì)使魚(yú)類獲得的能量增多,數(shù)量增加

C.未受污染時(shí),該湖泊中各生物的數(shù)量關(guān)系為魚(yú)類>浮游動(dòng)物>浮游植物

D.魚(yú)類每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供100kJ的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種具有免疫作用的含鐵的糖蛋白,由乳腺上皮細(xì)胞表達(dá)和分泌,是母乳與普通嬰兒配方奶粉的主要區(qū)別之一。應(yīng)用基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)出人乳鐵蛋白己成為可能。其過(guò)程大致如下:

采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子,通過(guò)體外受精形成受精卵。

將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫眩纬芍亟M細(xì)胞。

電脈沖刺激重組細(xì)胞,促使其形成早期胚胎。

將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,從乳汁中大量獲得人乳鐵蛋白。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是__________。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________。

2)過(guò)程將人的乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?/span>__________。

3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、氨基酸、__________、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分和動(dòng)物血清。如果想同時(shí)獲得更多相同的子代,可采用__________技術(shù)。

4)早期胚胎移植到代孕奶牛體內(nèi)時(shí),代孕奶牛對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生__________反應(yīng),這為重組胚胎在代孕奶牛體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“藻類”生物是生命科學(xué)研究的重要材料。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.藍(lán)藻含有葉綠體和藻藍(lán)素,可以進(jìn)行光合作用

B.黑藻是觀察線粒體形態(tài)和分布的理想材料

C.傘藻是單細(xì)胞真核生物,細(xì)胞核在基部

D.顫藻是真核生物,葉綠體呈螺旋式帶狀分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素,合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)植物細(xì)胞內(nèi),在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是____________,葉綠體中含氮的光合色素是____________。

2)農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NH4+)和硝態(tài)氮(NO3-),已知作物甲對(duì)同一種營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH4+NO3-的吸收具有偏好性(NH4+NO3-)同時(shí)存在時(shí),對(duì)一種離子的吸收量大于另一種),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性B.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)

C.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程D.能量流動(dòng)一般不超過(guò)45個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)于胚胎移植意義的說(shuō)法正確的是 (  )

①良種畜群迅速擴(kuò)大,加速了育種工作和品種改良

②在世界范圍內(nèi),胚胎移植不受時(shí)間和地域的限制,大量節(jié)省了購(gòu)買種畜的費(fèi)用

③利用胚胎冷凍保存技術(shù),建立胚胎庫(kù),保存品種資源和瀕危物種

④在肉用家畜的生產(chǎn)中,一次給受體移入多個(gè)胚胎,可增加雙胎和多胎的比例

A.①②B.①③

C.①②③D.①②③④

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