在科學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常需要培養(yǎng)細(xì)胞并監(jiān)測(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)狀態(tài)，某實(shí)驗(yàn)員某天觀察自己培養(yǎng)的細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞成團(tuán)分布。在10×物鏡下，觀測(cè)到視野中有48個(gè)細(xì)胞，其中中心橫排上排列成直線的細(xì)胞有16個(gè)，其具體分布情況如圖所示。若換用40×物鏡，則視野中可觀察到的細(xì)胞個(gè)數(shù)為（ ）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．12個(gè) D．16個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi（無(wú)機(jī)磷酸）。請(qǐng)回答：

（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和_________的組分。

（2）卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于________（吸能或放能）反應(yīng)。

（3）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的_____數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于_______中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的_______數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于_______以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。經(jīng)過(guò)____輪卡爾文循環(huán)能夠形成一分子的三碳糖磷酸。光反應(yīng)的一系列反應(yīng)是在_________中發(fā)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列液體屬于體液的一組是（ ）

①膽汁 ②胰液 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿

⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑦組織液 ⑧核液 ⑨細(xì)胞液 ⑩胃液

A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩

C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體在較短時(shí)間內(nèi)再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語(yǔ)高一單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：

①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“一SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。

②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成比較如下：

豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同，B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素分子中含有肽鍵_________個(gè)。至少含有 個(gè)氨基和 羧基。

（2）這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)51個(gè)氨基酸的總分子量減少了___ _。

（3）人體中胰島素的含量低，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是___________________。

（4）如果要為糖尿病人治療必須用動(dòng)物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動(dòng)物是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．鈣離子 B．呼吸酶

C．葡萄糖 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)二倍體生物的細(xì)胞增殖過(guò)程的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期，染色體復(fù)制結(jié)束會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍

B．如細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，則該細(xì)胞分裂的前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)存在四分體

C．如1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞，則增殖過(guò)程很可能發(fā)生了交叉互換

D．細(xì)胞內(nèi)姐妹染色單體消失時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不存在同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A．圖中的篩選過(guò)程不會(huì)引起番茄種群的進(jìn)化

B．①過(guò)程說(shuō)明，抗病與高蔓均為顯性性狀

C．過(guò)程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

D．過(guò)程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則兩種酵母菌總計(jì)放出的二氧化碳之和與他們吸入的氧氣的體積之比是

A．1∶2 B．1∶1 C．2∶3 D．4∶3

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