甲酵母菌進行有氧呼吸，乙酵母菌進行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則兩種酵母菌總計放出的二氧化碳之和與他們吸入的氧氣的體積之比是

A．1∶2 B．1∶1 C．2∶3 D．4∶3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在科學實踐中，經(jīng)常需要培養(yǎng)細胞并監(jiān)測細胞的生長狀態(tài)，某實驗員某天觀察自己培養(yǎng)的細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞成團分布。在10×物鏡下，觀測到視野中有48個細胞，其中中心橫排上排列成直線的細胞有16個，其具體分布情況如圖所示。若換用40×物鏡，則視野中可觀察到的細胞個數(shù)為（ ）

A．3個 B．4個 C．12個 D．16個

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲�。ˋ-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖，甲、乙兩病中一種為伴性遺傳。下列說法不正確的是

A．甲病的遺傳方式是常色體顯性遺傳

B．III8和III11結(jié)婚，生育的孩子患病的概率是17／24

C．Ⅱ3的基因型為AAXBY或AaXBY

D．禁止近親結(jié)婚能有效降低新生兒乙病的發(fā)病風險

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率

B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C．圖甲中的c點和圖乙中的h點對應

D．圖乙中，限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和選出，基因不產(chǎn)生突變�？共』騌對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結(jié)實，而感病植株在開花前全部死亡。子一代中感病植株占（ ）

A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是

A．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，正確的是（ ）

A．在任何活細胞中數(shù)量最多的化學元素都是氧

B．在活細胞中各種化合物含量從多到少的順序是：蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機鹽、糖類、核酸

C．在活細胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同

D．在不同的細胞中各種化合物的種類基本相同，含量有所差別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)脫落酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．脫落酸能促進植物由生長狀態(tài)進入休眠狀態(tài)，抑制種子的萌發(fā)、花的開放，提高植物的抗逆性

B．脫落酸對植物生長的抑制作用可被赤霉素解除

C．脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度成負相關(guān)

D．脫落酸能促進果實成熟

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，則該結(jié)構(gòu)（ ）

A．產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反應合成糖類等有機物

B．能用光學顯微鏡觀察，但是需要用甲基綠將其染成綠色

C．可能是線粒體，但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu)

D．可能是細胞質(zhì)基質(zhì)，在此處進行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳

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