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胞吞、胞吐也是物質進出細胞膜的方式，它們所利用的細胞膜特性是（　　）
A、半流動性B、半透性
C、選擇透過性D、全透性
考點：細胞膜的結構特點,胞吞、胞吐的過程和意義
專題：
分析：細胞膜的結構特點：具有一定的流動性．
（1）原因：膜結構中的蛋白質分子和脂質分子是可以運動的．
（2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應物質的轉運等．
（3）影響因素：主要受溫度影響，適當溫度范圍內，隨外界溫度升高，膜的流動性增強，但溫度超過一定范圍，則導致膜的破壞．
解答： 解：胞吞、胞吐也是物質進出細胞膜的方式，它們所利用的是細胞膜的結構特點：具有一定的流動性．
故選：A．
點評：本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的特征：①結構特征：具有一定的流動性．②功能特征：具有選擇透過性．細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結構基礎．因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性．相反，如果細胞膜失去了選擇透過性，細胞可能已經死亡了．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核生物有氧呼吸的過程，下列有關說法正確的是（　　）
A、①②④中數值最大的是②
B、③代表的物質名稱是氧氣
C、產生①②的場所是線粒體
D、某些原核生物能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體內部分細胞的某些代謝過程．據圖回答：

（1）A過程發(fā)生在綠色植物葉肉細胞的
 
中，影響A過程的主要外界因素有
 
（答出兩點即可），CO2是在A過程的
 
（光、暗）反應階段被利用，釋放的O2來源于
 
（光、暗）反應階段中的
 
（CO2、H2O）．
（2）稻田若不定期排水，水稻幼根會變黑腐爛，這是因為進行了上述
 
過程所致．人體在劇烈運動時進行的生理過程為
 
（用字母表示）．
（3）上述新陳代謝過程中，能生成ATP的過程有
 
（用字母表示）．
（4）若植物通過B過程產生的CO2用于A過程，至少需要穿過
 
層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對染色質和染色體的敘述，錯誤的是（　�。�
A、染色質易被堿性染料染成深色
B、染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同
C、原核細胞沒有染色體
D、染色體高度螺旋化變成染色質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①
 
到達全身各處，與靶細胞表面的②
 
結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示
 
，請舉例：
 
．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示
 
．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也有賴于
 
的交流，這種交流大多與
 
有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述中，正確的是（　�。�
A、用32P標記噬菌體的侵染實驗中，上清液存在少量放射性可能是保溫時間太長
B、分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
C、32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質
D、用噬菌體侵染3H標記的細菌，離心后檢測到放射性主要分布在上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、此細胞是真核細胞而不可能是原核細胞
B、該細胞產生CO2的細胞器只有1個，產生H2O的細胞器也只有1個
C、結構2不含磷脂，與細胞的有絲分裂有關
D、氨基酸之間脫水縮合形成多肽發(fā)生在結構4上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
A、DNA聚合酶B、煙草花葉病毒
C、ATPD、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關敘述中不正確的是（　　）
A、觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列
B、圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質
C、如果含紅寶石眼基因的片段缺失，則說明發(fā)生了基因突變
D、基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變

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