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【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程．分析并回答有關問題：
（1）在人體中能進行的過程是 ． 在人體睪丸中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行分裂．
（2）⑤過程表示 ， 進行⑤過程的主要場所的組成成分與相似．④過程的主要場所是 ， 在線粒體中（能/不能）進行④過程．
（3）③過程發(fā)生在（部分/全部）RNA病毒中，需要酶的參與．
（4）基因對性狀的控制，可以通過控制的合成來控制代謝過程，也可以通過控制來直接影響性狀，反過來蛋白質可以影響遺傳信息的傳遞或表達．

【答案】
（1）②④⑤；有絲或減數
（2）翻譯；病毒（或染色體）；細胞核；能
（3）部分；逆轉錄
（4）酶；蛋白質分子結構
【解析】解：（1）圖中①RNA分子復制過程和③逆轉錄過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，因此在人體活細胞中都能進行的過程是②④⑤．②為DNA分子復制過程，發(fā)生在分裂間期，睪丸中的精原細胞既可通過有絲分裂方式增殖，也可通過減數分裂產生精細胞，因此在人體睪丸中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行有絲分裂或減數分裂．（2）⑤表示翻譯過程，場所是核糖體；核糖體的主要成分是蛋白質和RNA，與RNA病毒的組成成分相似．④為轉錄過程，其主要場所是細胞核，此外在線粒體中也能進行．（3）RNA病毒中只有部分為逆轉錄病毒，因此③逆轉錄過程只發(fā)生在部分RNA病毒中，該過程需要逆轉錄酶參與．（4）基因對性狀的控制，可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，也可以通過控制蛋白質的結構來直接影響性狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物的部分生命活動過程．請據圖回答問題．

（1）圖示過程需發(fā)生DNA復制的有（填寫數字序號）．細胞的形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程有（填寫數字序號）
（2）圖示細胞中，不含同源染色體的有（用字母表示）．左側方框內各細胞按生理過程的先后排列順序是 ， （用字母和箭頭表示）．其中細胞e的名稱是 ， 該細胞與細胞c相比，二者核DNA數目之比是 ．
（3）基因重組可發(fā)生于細胞（用字母表示）中，細胞j和k的功能性物質都需要通過方式排出細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中，能構成圖中關系的是（ ）

A.①代表性激素、②代表膽固醇
B.①代表細胞核體積增大、②代表細胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白質
D.①代表唾液、②代表細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中蛋白質的含量變化，圖丙表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系，圖丁表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖�；卮鹣铝袉栴}

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ， 進行實驗獲得圖乙結果時，(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是。
（2）圖乙中b段產生的原因。
（3）丙圖b至a的生理變化是。有絲分裂過程中不會出現丙圖中所示的情況。
（4）圖丁所示細胞中含有條染色體，條姐妹染色單體，個DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究細胞結構和功能的過程中，用到了很多科學方法。下列方法使用不當的是

A. 觀察線粒體的嵴用高倍顯微鏡

B. 研究分泌蛋白的合成與運輸采用同位素標記法

C. 分離細胞中各種細胞器常用的方法是差速離心法

D. 直觀認識真核細胞的結構可用構建物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A. 衰老細胞的膜通透性改變，導致物質運輸功能增強

B. 低溫引起的細胞損傷屬于基因控制的細胞的凋亡

C. 癌變細胞代謝異常活躍，能夠迅速地生長、分裂

D. 細胞的衰老、凋亡、癌變都是細胞正常的生命現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所示生物學意義的描述，正確的是（ ）

A. 甲圖中生物產生配子時基因A與a分開，D與d分開，A、a可分別與D、d自由組合

B. 乙圖細胞若處于減數第二次分裂后期，則該生物正常體細胞的染色體數為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AxW、axW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑PI，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別．細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到細胞中，則細胞核會著色．利用PI鑒別細胞的基本原理是（ ）

A．死細胞與活細胞的核酸結構不同

B．死細胞與活細胞的核酸含量不同

C．活細胞能分解染色劑PI

D．活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據圖，分析回答下列問題：

(1) 該圖代表______細胞的亞顯微結構模式圖，作出此判斷的依據是此細胞具有[ ]______、[ ]_______、[ ]_______等結構。

(2)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[ ]________供給，該結構的主要功能是進行__________。

(3)結構5的名稱是_______，它主要是對來自［ ］______的蛋白質進行加工、分類和包裝。

(4)結構6是________，其主要功能為_________________。

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