Question

【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)如圖2.。據(jù)圖回答下列問題：
（1）實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是 ， 在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。過程③原生質(zhì)體經(jīng)過再生，與此密切相關(guān)的細(xì)胞器為_。
（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于倍體植株。
（4）如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是。
（5）若雜種植株在有絲分裂在過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會(huì)不斷丟失，采用特異性引物對(duì)番茄和馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對(duì)雙親及4棵再生植株1～4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有（多選）。
（6）圖2 Ⅰ過程培育植物體A主要應(yīng)用了技術(shù)。
（7）用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為。植物體C的基因型有。（細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞，寫出具體的基因型。）
（8）三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是。

Answer 1

【答案】
（1）原生質(zhì)體融合；纖維素酶和果膠；胞壁；高爾基體（線粒體）
（2）葉綠體
（3）m+n；單
（4）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
（5）1、2、4
（6）植物組織培養(yǎng)技術(shù)
（7）單倍體育種；YYmm或Yymm或yymm
（8）植物體B
【解析】（1）圖中的a、b分別是番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體，故②采用的技術(shù)是原生質(zhì)體融合；將已經(jīng)除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞呈球形；過程③為再生新的細(xì)胞壁，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體，就可以篩選雜種細(xì)胞。（3）植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株染色體數(shù)目是兩種植物染色體數(shù)目之和，即m+n；配子發(fā)育成的植株一定是單倍體。（4）若a、b都是番茄細(xì)胞，得到的雜種植株實(shí)際上相當(dāng)于番茄的染色體數(shù)目加倍的植株，因此另一種得到這樣植株的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（5）根據(jù)圖譜，花椰菜含有堿基對(duì)為300 和600 的DNA 片段，黑芥還有堿基對(duì)為1000、1300 和1500 的片段，再生植株3，只含有長度為300 和600 的片段，與花椰菜一致，1、2、4 既含有花椰菜DNA 片段，又含有黑芥DNA 片段，為雜種植株．（6）圖2 Ⅰ培育植物體采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。（7）利用植物的花粉進(jìn)行培養(yǎng)，屬于單倍體育種，用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則II過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂。Ⅲ過程中植物體C的基因型YYmm或Yymm或yymm。（8）三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是只有植物體B，因?yàn)橹参矬wB是經(jīng)過秋水仙素處理，基因加倍。