【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖，分析回答:

(1)為使A羊超數(shù)排卵，向其注射 激素，選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行 處理，常用的方法是 法。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作，要對(duì)D羊進(jìn)行 處理以提高成功率。

(3)從早期胚胎分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞，這是因?yàn)閺墓δ苌?/span>ES細(xì)胞具有 ;若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割，要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)成分外，還需加入 。

【答案】（1）促性腺 MⅡ 獲能 化學(xué)誘導(dǎo)

（2）胚胎移植 受體 同期發(fā)情

（3）發(fā)育的全能性 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 血清

【解析】試題分析：

（1）超數(shù)排卵處理所用激素是促性腺激素；卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力；B細(xì)胞為精子，一般要進(jìn)行獲能處理才能受精；常用的獲能方法是化學(xué)誘導(dǎo)法或培養(yǎng)法。

（2）將早期胚胎注入子宮內(nèi)的技術(shù)是胚胎移植，其中接受胚胎的個(gè)體為受體；胚胎移植前要對(duì)受體和供體進(jìn)行同期發(fā)情處理，以提高胚胎移植成活率。

（3）胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞，因?yàn)榫哂邪l(fā)育的全能性；取囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)，要注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割；早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，除了加入各種營(yíng)養(yǎng)成分外，還必須加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，且細(xì)胞結(jié)構(gòu)十分相似，這說明生物具有

A．多樣性 B．適應(yīng)性 C．統(tǒng)一性 D．變異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是（ ）
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.糖蛋白﹣﹣氨基酸
D.RNA﹣﹣核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中AB段說明：隨著溫度升高，呼吸作用________；BC段說明溫度超過某一值后，隨著溫度升高，呼吸作用的相對(duì)速率________，原因是_____________________________________________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用，那么DE段根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

（3）乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降，其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。

（4）若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率，圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí)，兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為__________。此時(shí)，CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列陸地生物群落中，生物種類最貧乏的是

A．熱帶雨林 B．苔原

C．北方針葉林 D．溫帶落葉闊葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取順序，正確的是（ ）
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有（ ）
A.蛋白酶和脂肪酶
B.蛋白酶和淀粉酶
C.脂肪酶和淀粉酶
D.肽酶和麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有

A. 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A—U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過_____除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或_______接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是____。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)常用的是_______。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行___________處理。

（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供______________。

（4）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。可通過測(cè)定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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