組別 | 親本(純系) | 子一代 |
實驗一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
實驗二 | 黃羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實驗三 | 黃羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實驗四 | 白羽雄性×黃羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
F2羽色類型及個體數(shù)目 | |||||
栗羽 | 淺黑羽 | 黑羽 | |||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 |
573 | 547 | 1090 | 1104 | 554 | 566 |
分析 根據(jù)題意分析:
(1)親代基因不一定給子代,子代基因幾乎都來自親代,所以先看子代性狀.根據(jù)題干信息“三種羽色與Z染色體上的基因B/b和Y/y有關(guān),B/b與色素的合成有關(guān),顯性基因B為有色基因,b為白化基因;顯性基因Y決定栗羽,y決定黃羽”可知,Zb Zb 或Zb W必為白羽(W染色體只能來自雌羽),而栗羽與黃羽再依據(jù)實驗的數(shù)據(jù),以及題干中“現(xiàn)有栗羽、黃羽和白羽三個純系品種的鵪鶉”來推導栗羽雌性的基因型為ZBYW,黃羽雄性的基因型為ZByZBy.
(2)正反交是同一相對性狀,性別不同的雜交.
解答 解:(1)①根據(jù)題意可知,只有當B存在時,y黃色才能顯現(xiàn).子代栗羽雄性:黃羽雌性=1:1,雌性都是黃羽,基因型為ZByW,其中W染色體只能來自母本,ZBy來自其父本,而且雌性子代沒有其他類型的性狀分離,所以為純合ZByZBy.
②正反交是同一相對性狀,性別不同的雜交,實驗三黃羽雄性×白羽雌性組合,實驗四恰好是性別相反的黃羽雌性×白羽雄性.栗羽雄性的兩條性染色體為ZZ,而且必須還有B和Y,其父本黃羽有B,沒有Y,Y只能由母本提供,母本有B就不是白色了,推測親本中白羽雌性的基因型為ZbYW,同理白羽雄性的基因型為ZbYZbY.
(2)①“從栗羽純系中得到一種黑羽純系突變體”可知黑色為隱性性狀,根據(jù)表格中F2代表現(xiàn)為栗羽:不完全黑羽:黑羽=(573+547):(1090+1104):(554+566)=1:2:1,故可推斷黑羽性狀是由一對等為基因控制的.而三種性狀的雌雄比=(573+1090+554):(547+1104+566)=1:1,說明黑羽性狀遺傳與性別無關(guān).
②伴性遺傳與常染色體遺傳之間的相對獨立關(guān)系表現(xiàn)仍是遵循著遺傳的自由組合定律.根據(jù)題干,H/h的基因型有3種,則ZW的是2種,符合自由組合定律,故實驗中F2基因型3×2=6種.
③表現(xiàn)黑羽必須要有色基因B存在,然后黑羽基因h影響栗色Y基因所致(H對顏色無影響).
(3)根據(jù)上述實驗,通過后代羽色可以盡早的確定鵪鶉的雌雄,分別定向飼養(yǎng),提高生產(chǎn)效率.以黑羽雌性和白羽雄性雜交,可直接選擇后代羽色為白羽的雛鳥進行培養(yǎng),作為蛋用鵪鶉,圖解如下:
親代:黑羽雌性 hhZBYW×hhZb-Zb- 白羽雄性
↓
子代:hhZb-W 白色雌性 hhZBYZb-黑色雄性
故答案為:
(1)①ZByZBy②四 ZbYZbY
(2)①F2栗羽:淺黑羽:黑羽=1:2:1 每一性狀的雌雄比例相同
②hhZBYZBY或hhZBYW 6
③B Y
(3)白羽
點評 此題側(cè)重考查考生依據(jù)所掌握的基礎(chǔ)知識進行邏輯推理的能力,難度較大.解題的關(guān)鍵是通過子代性狀,推測親本性狀;通過交叉遺傳現(xiàn)象,判斷基因的由來,以及后代的性狀與性別的關(guān)聯(lián).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH值是自變量 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,并與DNA結(jié)合促進DNA水解 | |
C. | 將重鉻酸鉀溶解在體積分數(shù)為95%的濃硫酸溶液中,配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2 | |
D. | 用健那綠染液給活細胞染色,該細胞在一段時間內(nèi)保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的四對染色體 | |
B. | 細胞內(nèi)有四個DNA分子 | |
C. | 細胞內(nèi)有四個染色單體 | |
D. | 聯(lián)會的一對同源染色體有四條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對相對性狀由兩對等位基因控制 | B. | 該性狀的遺傳遵循自由組合定律 | ||
C. | F1測交的結(jié)果為1:1:1:1 | D. | 該性狀的遺傳遵循基因分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子 | |
B. | 若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗 | |
C. | 由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同 | |
D. | 甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鹽城一模)mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是( )
A.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C.tRNA一定改變,氨基酸一定改變
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和9 | B. | 4和27 | C. | 8和64 | D. | 32和81 |
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