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下列跨膜運輸的生理活動，屬于主動運輸的是（　�。�
A、酒精進入胃黏膜細胞
B、紅細胞吸收葡萄糖
C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
D、小腸上皮細胞吸收K+、Mg+
考點：物質跨膜運輸的方式及其異同
專題：
分析：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、酒精進入胃黏膜細胞是自由擴散，A錯誤；
B、紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，B錯誤；
C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞是主動運輸，C正確；
D、小腸上皮細胞吸收K+、Mg+是主動運輸，D正確．
故選：CD．
點評：本題考查物質跨膜運輸的三種方式及具體實例，識記某些常見物質的跨膜運輸方式是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．
（1）乙圖中a側生長素濃度大于
 
mol/L．
（2）為探究在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸到底發(fā)生在A段還是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
Ⅰ、實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ、圖丁表示的是該實驗過程．
Ⅲ、實驗結果及解釋（預測最可能的結果）：①裝置內胚芽鞘直立生長，從而說明胚芽鞘的B段
 
（填“有”或“沒有”）發(fā)生生長素的橫向運輸；
②、③裝置內胚芽鞘
 
生長，則說明胚芽鞘A段
 
（填“有”或“沒有”）發(fā)生生長素的橫向運輸．
Ⅳ實驗結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗操作的描述，正確的是（　�。�
A、鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加CuSO4溶液，振蕩后再加NaOH溶液
B、在25℃的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗
C、在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時，調節(jié)粗準焦螺旋使圖象清晰
D、人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜的一組元素為（　�。�
A、碳、氫、氧
B、碳、氫、氧、氮
C、碳、氫、氧、磷
D、碳、氫、氧、氮、磷

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于曲線的說法錯誤的是（　　）
A、若a表示底物濃度，則b表示環(huán)境條件適宜且酶量有限時的酶促反應速率
B、若a表示血漿中葡萄糖的濃度，則b表示紅細胞吸收葡萄糖的速率
C、若c表示含一對等位基因的雜合子的自交代數，則d表示子代中純合子所占的比例
D、若c表示DNA的復制次數，則d表示不含親代DNA單鏈的子代DNA所占的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化的敘述，正確的是（　　）
A、癌細胞的產生與細胞的畸形分化無直接關系
B、細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質上發(fā)生差異的過程
C、通過細胞分化，使細胞的數量和種類越來越多
D、生物體內各種不同的細胞和組織是細胞分化的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙是某一高等動物體內發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為示意圖．在無基因突變的情況下下列說法正確的是（　�。�
A、若A基因在圖甲的1號染色體上，則a基因在5號染色體上
B、乙丙的染色體組數相同，丁圖中某些DNA的堿基序列改變
C、若丁發(fā)生在丙細胞的形成過程中，最終產生的子細胞基因組成有2種或者4種
D、一個核DNA復制產生的兩個子代DNA隨同源染色體的分離而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質在核糖體上合成的是（　�。�
A、性激素B、淀粉
C、解旋酶D、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內水和無機鹽的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、無機鹽與維持細胞正常形態(tài)有關
B、生物體溫度變化的緩和與水無關
C、水參與生物體內營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸
D、無機鹽是葉綠素、ATP等化合物的重要組成成分

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