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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞 |
B、沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用 |
C、有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、沒有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期 |
B、圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 |
C、圖中4種變異能夠遺傳的是①③ |
D、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第一階段、第二階段 |
B、第一階段、第三階段 |
C、笫二階段、第三階段 |
D、第三階段、第一階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于30%,發(fā)生了質(zhì)壁分離 |
B、①處為紅色,②處為綠色,③處為無(wú)色 |
C、高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察的結(jié)果不同 |
D、用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結(jié)果相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25% |
B、G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30% |
C、G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25% |
D、T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某些蛋白質(zhì)的合成,可能需要硫元素 |
B、為營(yíng)養(yǎng)不良患者輸入的全營(yíng)養(yǎng)液,一定含有蛋白質(zhì)成分 |
C、植物吸收的NH4+或NO3-,可作為合成自身氨基酸的原料 |
D、同一個(gè)體不同的體細(xì)胞,基因相同但合成的蛋白質(zhì)可能不同 |
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