20.下列關(guān)于腐乳、泡菜的制作,敘述不正確的是( 。
A.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
B.均可以使用自然菌種
C.毛霉是唯一參與豆腐發(fā)酵的微生物
D.參與泡菜制作的微生物也能用于生產(chǎn)酸奶

分析 1、腐乳制作的原理:
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、泡菜制作的原理:泡菜的制作離不開乳酸菌.在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.

解答 解:A、制作腐乳時,加鹽腌制時可析出豆腐上的水分使豆腐塊變硬,且鹽能抑制雜菌生長,A正確;
B、腐乳、泡菜的制作均可以使用自然菌種,B正確;
C、毛霉是參與豆腐發(fā)酵的主要微生物,而不是唯一的微生物,C錯誤;
D、參與泡菜制作的微生物是乳酸,也能用于生產(chǎn)酸奶,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查腐乳的制作、泡菜的制作,要求考生識記參與腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握腐乳和泡菜制作的條件及原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的說法,正確的是( )

①兩個過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對 ②兩個過程的完成都需要運(yùn)載工具

③兩個過程都有水生成 ④兩個過程都以核酸作為模板.

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.DNA分子中有100個堿基對,其中腺嘌呤占30%,參與到該DNA分子的第五次復(fù)制中的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸有( 。
A.180個B.160個C.640個D.1280個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在每個細(xì)胞中,有兩對染色體,哪個雜合子的自交后代會出現(xiàn)分離比為9:3:3:1的遺傳現(xiàn)象?(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.選用下列實(shí)驗材料、試劑或方法,都不能得到預(yù)期實(shí)驗結(jié)果的是( 。
①用18O供給小球藻證明光合作用中卡爾文循環(huán)的途徑
②用H332PO4驗證線粒體是ATP合成的主要場所  
③用淀粉酶探究pH對酶活性的影響
④用醋酸洋紅液對根尖染色,觀察并判斷細(xì)胞有絲分裂的時期.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細(xì)胞,如圖所示.則此動物的初級卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)依次是( 。
A.0,6,6,3B.3,12,12,3C.3,6,6,6D.3,12,12,6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是( 。
A.蛋白質(zhì)的含量B.染色體的數(shù)量C.細(xì)胞器的數(shù)量D.細(xì)胞的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.控制兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:6:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的性狀分離比是( 。
A.1:3B.1:2:1C.1:1:1D.1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖.已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D.甲→丁過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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