17．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．活細胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細胞外起作用
B．酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、活細胞都可產(chǎn)生酶，只要條件適宜，酶在細胞內(nèi)、細胞外都能發(fā)揮作用，A正確；
B、酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性，與無機催化劑有本質(zhì)區(qū)別，B錯誤；
C、化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶是在核糖體上合成的，而化學本質(zhì)是RNA的酶不是在核糖體上合成的，C錯誤；
D、化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶可與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，而化學本質(zhì)是RNA的酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查酶的知識，考生識記酶的概念，明確酶的化學本質(zhì)和特性是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B、C表示不同的植物激素．下列說法不正確的是（　�。�
A．激素A、B、C分別表示生長素，赤霉素和乙烯
B．據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C．該圖體現(xiàn)了B激素的兩重性
D．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某研究性學習小組對人類遺傳病進行調(diào)查．下圖為該小組對一家系進行調(diào)查后繪制的遺傳系譜圖．請分析回答：（控制該遺傳病的一對等位基因為A，a）

（1）調(diào)查人類遺傳病時，最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病．
（2）據(jù)圖可知，該病的遺傳方式是常染色體上的隱性遺傳．
（3）II2的基因型為AA或Aa．
（4）II2和II3生一個正常孩子的概率為$\frac{8}{9}$．
（5）通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列時期或過程中不會發(fā)生基因重組的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期B．四分體時期
C．交叉互換D．著絲點分裂時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．紫色小麥是一類特殊的小麥種質(zhì)，其子粒、花藥都表現(xiàn)為紫色．為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色兩對性狀的遺傳規(guī)律，進行了如下雜交實驗．

（1）花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對相對性狀．
（2）據(jù)圖2推測粒色這對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．為進一步驗證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律，可以選用圖2中F1與P中的白粒進行雜交，若后代表現(xiàn)型及其比例為紫粒：白粒=1：3，則推測成立．
（3）為進一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨立遺傳．將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交，子一代進行自交，若后代表現(xiàn)型及其比例為黃色花藥紫粒：紫色花藥紫粒：黃色花藥白粒：紫色花藥白粒=27：9：21：7，說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞膜能被脂質(zhì)熔劑和蛋白酶處理后溶解，由此可以判斷細胞膜的化學成分主要是（　�。�
①磷脂    ②蛋白質(zhì)   ③多糖   ④核酸．
A．①②B．①③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)在有兩個小麥品種，一個純種小麥的性狀是高桿（DD），抗銹�。═T），另一個純種小麥的性狀是矮桿（dd），易染銹病（tt）．兩對基因獨立遺傳，育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．

（1）要縮短育種時間，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ（Ⅰ或Ⅱ），依據(jù)的變異原理是染色體變異；另一種育種方法的名稱是雜交育種．
（2）圖中①的基因組成是DT．
（3）（三）過程采用的技術(shù)稱為：花藥離體培養(yǎng)；（四）過程最常用的化學藥劑是秋水仙素．
（4）（五）過程產(chǎn)生的矮桿抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示細胞正在進行細胞分裂，根據(jù)圖中的染色體情況，回答問題：

（1）該細胞進行的是減數(shù)分裂，判斷的依據(jù)是聯(lián)會形成四分體．
（2）圖中的A和B、C和D各是一對同源染色體，其中的a和b、c和d叫做非姐妹染色單體．
（3）若此圖為一個初級母細胞，經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個精子，種類為2種．
（4）有性生殖的基因重組有兩種來源，圖中可能發(fā)生其一，即同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸不會受到影響．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面．
（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的受體結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分糖蛋白．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有流動性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案