下列哪一個(gè)曲線圖，能表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)什么來(lái)完成的（　　）
A．神經(jīng)纖維B．反射弧C．電信號(hào)D．突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)的一組是（　�。�
A．核糖  脫氧核糖  蔗糖B．葡萄糖  淀粉 果糖
C．乳糖  麥芽糖 果糖D．核糖  脫氧核糖 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體體液免疫的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是________（填字母），能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有______（填字母）。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過(guò)程是_________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示）。

（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（4）對(duì)于多數(shù)抗原來(lái)說(shuō)，細(xì)胞C的活化需要兩種信號(hào)刺激，一種信號(hào)是 ，另一種信號(hào)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是

A．都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體

B．都能產(chǎn)生與靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)細(xì)胞

C．參與反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化的

D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在燕麥胚芽頂端的下部插入云母片，從右邊用光照射，燕麥胚芽的生長(zhǎng)情況將是

A．直立向上生長(zhǎng) B．不生長(zhǎng)

C．向左彎曲生長(zhǎng) D．向右彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣

C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞模型的基礎(chǔ)上改進(jìn)為高等植物的葉肉細(xì)胞模型，下列操作正確的是

A．內(nèi)部去掉中心體，加上葉綠體、液泡，外部圍上細(xì)胞壁

B．不改變內(nèi)部，只在外部加上細(xì)胞壁

C．內(nèi)加葉綠體，外加細(xì)胞壁

D．不用改進(jìn)，高等動(dòng)、植物細(xì)胞一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．自然水域比靜水更適合家魚(yú)產(chǎn)卵，其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激，其過(guò)程如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）對(duì)在靜水繁育池中的家魚(yú)使用促性腺激素直接作用于初級(jí)卵母細(xì)胞可以促進(jìn)家魚(yú)產(chǎn)生卵子．
（2）圖中M和N階段分別進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂．M階段的前期、中期、后期期與N階段的后期期細(xì)胞中染色體數(shù)相等．
（3）在自然水域中，繁殖期家魚(yú)逆流而上（逆流而上/順流而下），更能促進(jìn)產(chǎn)卵．
（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合，表現(xiàn)為抗雌激素（抗雌激素/類(lèi)雌激素）效應(yīng)，引起魚(yú)類(lèi)性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中性別比例的改變，進(jìn)而影響種群的出生率．

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