請根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)⑤和⑥稱為
 
.①表示
 
,④表示
 

(2)決定氨基酸種類的編號是
 
.該化合物是由
 
種氨基酸組成的.
(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸,失去
 
個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為
 
.該化合物的名稱是
 

(4)該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示
 

(5)圖中有
 
個(gè)肽鍵,有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(6)該化合物水解成氨基酸的過程中,需要消耗
 
個(gè)分子的水.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖可知,①是氨基,②③⑦是氨基酸的R基,⑤⑥是肽鍵,④是羧基.
解答: 解:(1)圖中⑤⑥結(jié)構(gòu)(-CO-NH-)是肽鍵,①(-NH2)是氨基,④(-COOH)是羧基.
(2)②③⑦是氨基酸的R基,R基不同決定氨基酸的種類不同,②⑦R基相同,因此該化合物這含有2種氨基酸.
(3)該化合物含有2個(gè)肽鍵,是由個(gè)氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)脫去2分子水形成的三肽化合物.
(4)該化合物最左端的氨基酸的R基是-CH3,水解形成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式是H2N-CH(CH3)-COOH.
(5)圖中肽鍵(-CO-NH-)含有2個(gè),含有一個(gè)氨基(-NH2),2個(gè)羧基(-COOH).
(6)由于該化合物含有2個(gè)肽鍵,該化合物水解成氨基酸的過程中,需要消耗2分子水.
故答案為:
(1)肽鍵  氨基    羧基
(2)②③⑦2
(3)3  2   脫水縮合   三肽
(4)H2N-CH(CH3)-COOH
(5)2   1    2
(6)2
點(diǎn)評:對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程、蛋白質(zhì)的平面結(jié)構(gòu)的分析,把握自身的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,除哪一項(xiàng)外都是正確的( 。
A、經(jīng)歷兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,導(dǎo)致染色體比體細(xì)胞減少一半
B、發(fā)生基因自由組合,增加了配子的多樣性
C、減數(shù)實(shí)質(zhì)是配對的同源染色體的分開
D、減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)形成的是成熟的生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、在人體活細(xì)胞中碳原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成完全相同
C、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂肪的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P、15N標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染不含標(biāo)記元素的細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,可找到上述放射性元素的是( 。
A、可在外殼中找到15N、32P
B、可在DNA中找到15N、32P
C、可在外殼中找到15N、但無32P
D、可在DNA中找到32P、但無15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響,如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過程,請分析回答:

(1)圖中甲代表的激素是
 
需要通過
 
系統(tǒng)的運(yùn)輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(2)在饑餓狀態(tài)是維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是
 

(3)正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9~6.1mmol/L.經(jīng)多次檢測,某空腹時(shí)血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患有
 
。
(4)與胰高血糖素合成和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體
 
、
 
和線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

學(xué)生利用顯微鏡觀察,并分成小組討論,最終總結(jié)出基本的操作步驟如下,請據(jù)下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖進(jìn)行補(bǔ)充.注意:“[]”內(nèi)填寫序號,“    ”填寫名稱.
(1)用低倍物鏡觀察:
放置裝片(標(biāo)本正對通光孔的中心)→側(cè)面觀察降鏡筒(轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
)→左眼觀察找物像(轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒)→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
將物像調(diào)清晰.
(2)用高倍物鏡觀察:
移動(dòng)裝片至視野中央(物像偏向哪個(gè)方向,裝片向哪個(gè)方向移動(dòng))→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
(換上高倍物鏡)→調(diào)節(jié)[
 
]
 
或光圈(使視野變得明亮)→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(將物像調(diào)清晰,進(jìn)行觀察).

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):
(1)DNA分子是由
 
條鏈組成的,以反向平行方式盤旋成
 
結(jié)構(gòu).
(2)DNA分子中的
 
 
交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在
 
側(cè).
(3)兩條鏈上的堿基通過
 
連接成
 
,且按
 
原則配對.
 
 
 
 
配對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為細(xì)胞質(zhì)的重要溶劑的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)還有另一種存在形式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C、核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D、發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖

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