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以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請據圖回答:

(1)圖1是實驗小鼠的反射弧結構模式圖.①、②分別是放置在傳出神經元和骨骼上的電極,用于刺激神經和骨骼肌,③是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化,④表示______。若用①刺激神經,在③處記錄到電位變化.骨骼肌沒有收縮。再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明圖示中______部位受損(填標號)

(2)圖2是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,若靶細胞為垂體細胞,寒冷,過度緊張刺激時,則分泌物是______。該分泌物的分泌細胞位于______。

(3)圖3表示人體免疫的某一過程,若抗原再次進入人體內,不能被細胞a.b.c中______

______細胞特異性識別;如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌。當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟。@屬于免疫失調中的______病。

(4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過______三者協調整合而實現的。

(1)突觸    ⑤

(2)促甲狀腺激素釋放激素    下丘腦

(3)c   自身免疫

(4)神經、體液、免疫(缺一不給分)


解析:

綜合考查生命活動調節(jié)知識。

(1)由反射弧的結構可以知道④突觸。

(2)人體在寒冷、緊張的條件下甲狀腺激素分泌增多,題目中指出靶細胞為垂體細胞,則該激素應該為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。

(3)圖中a是B細胞,b是記憶B細胞,c是漿細胞,B細胞和記憶B細胞都可接受抗原刺激,即能識別抗原,而漿細胞不能;理解自身免疫病的含義。

(4)要求了解人體有三種生命活動調節(jié)方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(18分)Ⅰ.以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請據圖回答:     
(1)圖1是實驗小鼠的反射弧結構模式圖,①、②分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌,③是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化,④表示       結構.若用①刺激神經,在③處記錄到電位變化,骨骼肌沒有收縮,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明圖示中     部分受損(填標號)。若用①刺激神經,在③處未記錄到電位變化,骨骼肌沒有收縮,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明反射弧中   
      受損。
(2)當血糖升高時,通過圖1中②過程,使a激素分泌量增加,a激素具體的調節(jié)作用是通過圖1中⑥⑦⑧過程促進                                      。圖1中a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌,這種調節(jié)方式稱為________調節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據圖2中
a激素的作用機制,分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是                           。
Ⅱ.下表是對某生態(tài)系統營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果[單位:102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④⑤分別表示各營養(yǎng)級生物。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),請分析問答:

 
GP
NP
R

15.91
2.81
13.10

871.27
369.69
501.58

0.88
0.34
0.54

81.20
32.07
49.13

68.85
28.96
39.89
 
R表示                ,生態(tài)系統能量流動的渠道可能是                      ,
能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為     。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三11月生物練習卷 題型:綜合題

以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請據圖回答:

(1)圖1是實驗小鼠的反射弧結構模式圖.①、②分別是放置在傳出神經元和骨骼上的電極,用于刺激神經和骨骼肌,③是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化,④表示______________。若用①刺激神經,在③處記錄到電位變化.骨骼肌沒有收縮。再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明圖示中______部位受損(填標號)。
(2)圖2是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,若靶細胞為垂體細胞,寒冷,過度緊張刺激時,則分泌物是____________。該分泌物的分泌細胞位于____________。
(3)圖3表示人體免疫的某一過程,若抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、 c中____________細胞特異性識別;如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌。當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟。@屬于免疫失調中的______病。
(4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過____________________調節(jié)而實現的。

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科目:高中生物 來源:江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(7分)以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請據圖回答:

(1)圖1是實驗小鼠的反射弧結構模式圖.①、②分別是放置在傳出神經元和骨骼上的電極,用于刺激神經和骨骼肌,③是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化,④表示______。若用①刺激神經,在③處記錄到電位變化.骨骼肌沒有收縮。再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明圖示中______部位受損(填標號)
(2)圖2是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,若靶細胞為垂體細胞,寒冷,過度緊張刺激時,則分泌物是______。該分泌物的分泌細胞位于______。
(3)圖3表示人體免疫的某一過程,若抗原再次進入人體內,不能被細胞a.b.c中______
______細胞特異性識別;如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌。當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病.這屬于免疫失調中的______病。
(4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過______三者協調整合而實現的。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)Ⅰ.以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖,請據圖回答:     

(1)圖1是實驗小鼠的反射弧結構模式圖,①、②分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌,③是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化,④表示       結構.若用①刺激神經,在③處記錄到電位變化,骨骼肌沒有收縮,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明圖示中     部分受損(填標號)。若用①刺激神經,在③處未記錄到電位變化,骨骼肌沒有收縮,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明反射弧中   

      受損。

(2)當血糖升高時,通過圖1中②過程,使a激素分泌量增加,a激素具體的調節(jié)作用是通過圖1中⑥⑦⑧過程促進                                      。圖1中a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌,這種調節(jié)方式稱為________調節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據圖2中

a激素的作用機制,分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是                           。

Ⅱ.下表是對某生態(tài)系統營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果[單位:102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④⑤分別表示各營養(yǎng)級生物。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),請分析問答:

 

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

81.20

32.07

49.13

68.85

28.96

39.89

 

R表示                ,生態(tài)系統能量流動的渠道可能是                      ,

能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為     。

 

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