【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(　　)

A. 升、升、升、升 B. 降、降、降、降

C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降

【答案】C

【解析】試題分析：

在曲線中的C點與B點之間，光合作用強度有一次短暫的下降，這是因為在夏季正午，植物為防止水分過分蒸騰而關閉氣孔，從而導致細胞間隙的CO2濃度降低，光合速率相對減小。

因為C點對應的CO2濃度低于B點，在短時間內(nèi)CO2固定(CO2＋C5→2C3)變慢，C3的還原(2C3→ （C H2O）+ C5)基本不變，從而導致C3含量降低，C5含量升高。隨著時間的推移，C3含量持續(xù)的下降會引起C3的還原變慢，從而導致對[H]和ATP的消耗量減少，故[H]和ATP的含量均升高；答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個氨基酸分子的結構中有兩個羧基，那么這兩個羧基分別位于

A. 碳原子上和氨基上 B. 碳原子上和R基上

C. 氨基上和R基上 D. 羧基上和R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物群落的敘述，正確的是

A. 長勢整齊的麥田中不存在群落的垂直分層現(xiàn)象

B. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

C. 群落演替的過程中優(yōu)勢種群基因頻率不會發(fā)生改變

D. 初生演替在陸地環(huán)境中能發(fā)生，在水體環(huán)境不能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗中，某同學取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等，如圖是某同學根據(jù)光學顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的，下列對圖和有關實驗結果的分析，正確的是（ ）

A. 該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細胞依然保持活性

B. 該圖所示細胞一定正在發(fā)生質壁分離，1內(nèi)液體為紅色

C. 除圖中5以外，其他細胞成分均屬于原生質層的范疇

D. 若將該圖所示細胞放于清水中，預測會發(fā)生質壁分離復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是（ ）

A．甲病致病基因位于X染色體上

B．乙病為常染色體隱性遺傳病

C．Ⅱ9與Ⅱ10生育一個患甲病的男孩概率為1／18

D．Ⅱ10的基因型有6種可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同離子對腸淀粉酶(最適pH為8)活性的影響，某同學開展了相關的實驗，其實驗步驟和結果見表。請回答：

試管編號及試劑
實驗步驟

1號1%NaCl溶液（mL）

2號1% CuSO4溶液（mL）

3號1% Na2SO4溶液（mL）

4號蒸餾水（mL）

①加入試劑

1

1

1

1

②加入pH 8緩沖液（mL）

1

1

1

1

③加入1%淀粉溶液（mL）

1

1

1

1

④加入腸淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

⑤各試管室溫下反應2min

⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL

⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min

⑧觀察、記錄結果

深磚紅色

無磚紅色
（或淺藍色）

淺磚紅色

淺磚紅色


（1）本實驗的自變量是 ， 無關變量是。
（2）四組實驗中屬于空白對照的是號試管的實驗。
（3）實驗中加入緩沖液的作用是。
（4）分析結果，得出結論：
①比較3號與4號試管的實驗結果，可得出的結論是對腸淀粉酶催化活性沒有影響。
②比較2號與3號試管的實驗結果，可得出的結論是對（腸淀粉）酶的催化活性有抑制作用。
③比較1號與3號試管的實驗結果，可得出的結論是對（腸淀粉）酶的催化活性有促進作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動狀態(tài)？ 。

（2）根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的 段，其中光合作用強度最高的是 點，植株積累有機物最多的是 點

（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因為 ，以致光反應產(chǎn)生的 和 逐漸減少，從而影響了暗反應強度，使_______化合物數(shù)量減少，影響了C02固定。

（4）乙圖曲線中E處光合作用強度暫時降低，可能是因為溫度高， 過強 ，導致氣孔關閉，影響了 的供應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（ ）
A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于酶的一組實驗，①～④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題：

（1）單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明都具有催化作用。
（2）單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快，說明；這組實驗中的自變量是。
（3）④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號 ， 說明。

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