【題目】2016諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在細(xì)胞“自噬機(jī)制”研究方面的卓越貢獻(xiàn)!白允伞庇址Q為Ⅱ型程序性細(xì)胞死亡,是以細(xì)胞質(zhì)內(nèi)出現(xiàn)雙層膜結(jié)構(gòu)包裹長壽命蛋白和細(xì)胞器的自噬體為特征的細(xì)胞“自我消化”的一系列生化過程(如圖)。下列有關(guān)細(xì)胞“自噬”的說法中,不正確的是

A. 細(xì)胞“自噬”是生物個(gè)體發(fā)育過程中的一種正,F(xiàn)象

B. 圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的

C. 溶酶體所參與的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程是由基因決定的

D. 細(xì)胞內(nèi)自噬體的形成過程與膜的流動性有關(guān)

【答案】B

【解析】細(xì)胞“自噬”屬于細(xì)胞凋亡,是生物個(gè)體發(fā)育過程中的一種正,F(xiàn)象,A正確;水解酶是在核糖體中合成的,而不是在溶酶體中合成的,B錯(cuò)誤;細(xì)胞“自噬”屬于細(xì)胞凋亡,與細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)有關(guān),C正確;細(xì)胞內(nèi)自噬體的形成過程需溶酶體的參與,與膜的流動性有關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負(fù)鏈(—RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后,在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 過程①、②需要 RNA 依賴性 RNA 聚合酶和核糖核苷酸

B. RNA 依賴性 RNA 聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的

C. (+)RNA 為 mRNA,能指導(dǎo) EBV 蛋白質(zhì)的合成

D. 子代 EBV 的釋放過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 該細(xì)胞為動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,因其有中心體

B. 若染色體① 有基因 A,則④有基因 A 或 a

C. 若圖中的②表示 X 染色體,則③表示 Y 染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有 2 對同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請回答相 關(guān)問題。

(1)該小組用裝置甲(如圖)來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是____,而自變量可以是____; 無關(guān)變量有________。

(2)乙圖所示為種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜內(nèi)________氣體的變化量。據(jù)圖分 析可知其中光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度的點(diǎn)為____,經(jīng)過一晝夜,該植株是否有有機(jī)物的積累?,請說明原因__________________________

(3)丙圖給我們的啟示是,在栽培番茄時(shí)應(yīng)該注意_________。與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有________。

(4)該小組又將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丁),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量是_____g(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是果膠酶成分的是

A.纖維素酶 B.果膠分解酶

C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果膠酯酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下面體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖和動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖, 回答下列問題:

(1)圖1若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到雜種植株?為什么?

________________________________________________________________________。

(2)圖1中運(yùn)用的技術(shù)手段依據(jù)的原理是________________,其中過程②融合完成的標(biāo)志是__________________,與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為____________。

(3)圖1中已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

(4)隨“神六”太空旅行的種苗中,最受關(guān)注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到________過程(填圖1中字母編號)即可。

(5)圖2容器A中放置的是動物器官或組織。它一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官、組織,原因是___________________________________。

(6)圖2容器A中的動物器官或組織首先要用__________酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開來。這樣做的目的是_________________________。

(7)圖2動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是______________,培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行,為了保證無菌的環(huán)境,通常在培養(yǎng)液中添加一定量的_______,加入CO2作用是_____________。,由于動物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入________。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中[H]________(寫中文名稱), 此生物活動B的產(chǎn)生部位是____________________。

(2)該細(xì)胞產(chǎn)生B的生理活動的完整反應(yīng)式是_______________________________________。

(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.只有綠色植物可利用光能來合成ATP

B.病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解

C.若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加

D.細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案