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哥本哈根世界氣候大會數據顯示，伴隨著工業(yè)的發(fā)展，溫室氣體的排放，溫室效應越來越嚴重，全球氣候變暖，自然災害增加，大自然已經展開對人類的報復。水體污染會導致水體富營養(yǎng)化，2008年7月初，青島奧帆賽海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，經多方努力被及時處理而保證奧運比賽的正常進行。2007年5月的太湖“藍藻事件”也曾引起全國關注。關于上述兩個自然現象的敘述，不正確的是（    ）

A．產生上述兩種現象的根本原因是相同的

B．滸苔和藍藻都通過有絲分裂大量繁殖

C．滸苔和藍藻都能進行光合作用，但是只有滸苔細胞中具有葉綠體

D．這兩種現象警示我們應該堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010屆江西省贛縣中學高三4月理綜生物卷 題型：綜合題

哥本哈根世界氣候大會于2009年12月7日—18日在丹麥首都哥本哈根召開，會議的焦點問題主要問題集中在“責任共擔”。氣候科學家們表示全球必須停止增加溫室氣體排放，并且在2015到2020年間開始減少排放。科學家們預計想要防止全球平均氣溫再上升2℃，到2050年，全球的溫室氣體減排量需達到1990年水平的80%。下圖是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。
（1）在此生態(tài)系統中，主要成分是＿＿＿＿，C在生態(tài)系統中的所屬成分是＿＿＿＿，寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母和箭頭表示）。
（2）分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若生產者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重＿＿＿kg。
（4）據測定，生產者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出64mg的O2，經過10小時可積累葡萄糖＿＿＿mg。
（5）碳從無機環(huán)境進入生物群落的形式是＿＿＿＿＿＿；E→F關系是＿＿＿；C→A過程表示的生理活動是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇海頭高級中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）圖1是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖2是一動物遷入該生態(tài)系統后的種群數量變化曲線。請據圖回答：

（1）圖1中①、③表示的生理過程分別是     、     。

（2）圖2中該動物種群的K值為     ，當該動物種群密度增大時，種內斗爭就會     。

（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題，呼吁人們積極行動起來，

力求減少圖1中     （填序號）的碳排放量。

（4）該生態(tài)系統穩(wěn)定性主要與圖1中    （填序號）復雜程度有關。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期末考試生物試卷選修（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖1是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖2是一動物遷入該生態(tài)系統后的種群數量變化曲線。請據圖回答：

（1）圖1中①、③表示的生理過程分別是              、              。

（2）圖2中該動物種群的K值為              ，當該動物種群密度增大時，種內斗爭就會       。

（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖1中              （填序號）的碳排放量。

（4）該生態(tài)系統穩(wěn)定性主要與圖1中              （填序號）復雜程度有關。

（5）下圖是某生態(tài)系統能量流動過程圖解，A、B、C代表生態(tài)系統的三種成分。

i圖中生產者是      ，分解者是      。

ii 若圖中數字代表過程，則表示各類生物呼吸作用的

是         ，無機環(huán)境中的碳可伴隨         過程進入

生物群落。（均用圖中數字表示）

 

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（10分）哥本哈根世界氣候大會全稱《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議，于2009年12月在丹麥首都哥本哈根召開。來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球CO2減排協議。下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

 

（1）碳在生物群落內以         的形式進行流動。

（2）碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是            作用；無機環(huán)境中碳的來源有         （填數字序號）。

（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態(tài)系統的                                 功能。

（4）若②中的種群及相互關系如圖2，其中鷹和蛇的關系為                。若鷹體內有機物增加15克，假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植

物         克。

（5）中國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經濟與綠色生活方式引人關注。針對全球氣候變暖，請你提出一項實現低碳承諾、減少溫室效應的關鍵措施：                                                。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江西省高三4月理綜生物卷 題型：綜合題

哥本哈根世界氣候大會于2009年12月7日—18日在丹麥首都哥本哈根召開，會議的焦點問題主要問題集中在“責任共擔”。氣候科學家們表示全球必須停止增加溫室氣體排放，并且在2015到2020年間開始減少排放。科學家們預計想要防止全球平均氣溫再上升2℃，到2050年，全球的溫室氣體減排量需達到1990年水平的80%。下圖是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。

（1）在此生態(tài)系統中，主要成分是＿＿＿＿，C在生態(tài)系統中的所屬成分是＿＿＿＿，寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用字母和箭頭表示）。

（2）分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若生產者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重＿＿＿kg。

（4）據測定，生產者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出64mg的O2，經過10小時可積累葡萄糖＿＿＿mg。

（5）碳從無機環(huán)境進入生物群落的形式是＿＿＿＿＿＿；E→F關系是＿＿＿；C→A過程表示的生理活動是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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