a | b | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL |
② | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
③ | 適宜溫度的溫水中保溫5min | |
④ | 質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻 | |
⑤ | 質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴 | |
⑥ | 觀察并記錄顏色變化 |
A、磚紅色沉淀;藍色 |
B、紫色;紫色 |
C、紫色;藍色 |
D、磚紅色沉淀;紫色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | D、H同時存在(D_H型) | D存在、H不存在(Dhh型) | H存在、D不存在(ddH型) | D和H都不存在(ddhh型) |
花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從能量流動的特點來看,E捕食生物B和C最為經濟 |
B、生物G是一種雜食性動物,它占有四種不同的營養(yǎng)級 |
C、生物H占有三種不同的營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定 |
D、如果環(huán)境中有汞污染,則通過富集作用可導致生物H體內汞的濃度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產生該細胞的生物體細胞中染色體數(shù)目可能是5條或10條 |
B、該細胞可能處于有絲分裂后期 |
C、該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期 |
D、該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三組和21個 |
B、二組和14個 |
C、五組和35個 |
D、六組和42個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進行 |
B、研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分 |
C、觀察二氧化硫對植物的影響,可用兩組實驗相互對照:一組玻璃罩內放入植物,并加入低濃度二氧化硫氣體,另一組玻璃罩內放入相同的植物,并加入高濃度二氧化硫氣體 |
D、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用,可用兩組實驗相互對照:一組2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鮮的淀粉酶溶液,一組2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸餾水 |
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