關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是（ ）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．若幽門螺桿菌DNA復(fù)制時每秒鐘移動距離是750個堿基對，計(jì)算幽門螺桿菌RNA酶（104個氨基酸）基因的復(fù)制時間為幾秒？（　�。�
A．0.832B．0.416C．0.277D．0.139

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于①～⑦結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

B．①～⑥在黑藻體內(nèi)都存在

C．除②③④外其他結(jié)構(gòu)都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小流域綜合治理”的“綜合”體現(xiàn)在（ ）

A．改變單純造林、蓄水、減沙等工程模式，同時注重生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

B．采用多種植物進(jìn)行生態(tài)工程恢復(fù)

C．運(yùn)用了多種生物措施

D．運(yùn)用了生態(tài)工程的整體原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結(jié)果的（ ）

A．試管動物培養(yǎng) B．胚胎移植

C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程常用的受體有細(xì)胞（ ）

①大腸桿菌 ②枯草桿菌 ③支原體 ④動植物細(xì)胞

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無膜細(xì)胞器是⑨核糖體

B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因?yàn)樗瑫r具有①和⑥

C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

D．Ⅴ生物一定營寄生生活，由蛋白質(zhì)和核糖核酸構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濃度（mol/L）
 

0．15
 

0．2
 

0．25
 

0．3
 

質(zhì)壁分離
 

不分離
 

剛分離
 

顯著
 

顯著
 

他們又測定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)（ ）

A．≥0．15 B．≥0．15，≤0．2

C．≥0．2 D．＜0．2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，①過程進(jìn)行的場所是類囊體薄膜，③過程進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜．圖一中所示的[H]用于還原三碳化合物、與O2結(jié)合形成水（具體生理作用）． ①～④過程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是③④．
（2）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F＞C＞A．其中C點(diǎn)時的呼吸強(qiáng)度為16.8mgCO2/dm2•h．
（3）圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放O2的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等的點(diǎn)是B、C．
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物否，并說明理由密閉裝置內(nèi)的O2含量比實(shí)驗(yàn)前低（番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物）．

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