7．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①主要由RNA和組蛋白組成
B．②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
C．該結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在小球藻和藍(lán)球藻細(xì)胞中
D．蛋白質(zhì)和RNA可通過(guò)③進(jìn)出細(xì)胞核

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示染色質(zhì)，染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．②表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．③表示核膜上的核孔，功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、①是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，A錯(cuò)誤；
B、②是核仁，與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；
C、該結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在小球藻細(xì)胞中，而藍(lán)球藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性，蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可通過(guò)③進(jìn)出細(xì)胞核，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)以及相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．正反交是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的研究手段．請(qǐng)分析下列相關(guān)問(wèn)題：
若已知A和B為某種動(dòng)物的一對(duì)相對(duì)性狀且受一對(duì)等位基因控制（相關(guān)基因用D、d表示）．現(xiàn)有A、B兩種性狀的雌雄個(gè)體若干，且均為純合子．
（1）根據(jù)題意可知，D、d基因不是（填“是”或“不是”）只位于Y染色體上．
（2）為確定D、d基因，是在X染色體上，還是在常染色體上？甲進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
親本組合F1表現(xiàn)型
♀♂
第一組：♀A×♂B全為A性狀全為A性狀
第二組：♀B×♂A全為A性狀全為A性狀
因?yàn)檎唇唤Y(jié)果相同，所以甲斷定D、d基因位于常染色體上，A性狀為顯性．
為保留顯性純種，甲很快做了第三組雜交：♀A×♂A→F1♀A：♂A=1：1
（3）乙通過(guò)分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，D、d基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．
①根據(jù)乙的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出甲的第一組雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．
．
②請(qǐng)你從以上三組的F1中選擇材料，設(shè)計(jì)出兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明乙的結(jié)論（要求：每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合，并指出支持乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）實(shí)驗(yàn)1：
雜交組合1：讓第一組的F1♂A（XDYd）與第一組（或第二組）的F1♀A（XDYd）雜交
實(shí)驗(yàn)2：
雜交組合2：讓第二組的F1♂A（XdYD）與第一組（或第二組）的F1♀A（XDYd）雜交
預(yù)期結(jié)果：后代中♀A：♀B：♂A=1：1：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．孔雀開(kāi)屏是一種行為信息
B．生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的信息傳遞往往是雙向的
C．太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中
D．信息傳遞只能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．進(jìn)行親子鑒定最科學(xué)、最準(zhǔn)確的方法是（　�。�
A．DNA鑒定B．比較體重C．比較長(zhǎng)相D．檢驗(yàn)?zāi)蛞?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了52只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群密度最可能（　�。�
A．小于100只B．100只C．200只D．大于200只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因選擇性表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂過(guò)程中不存在基因的選擇性表達(dá)
B．不同的體細(xì)胞中表達(dá)的基因完全不同
C．細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮影響基因的表達(dá)
D．細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)，就是相關(guān)基因表達(dá)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在念珠藻和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞中都能（　　）
A．通過(guò)葉綠體產(chǎn)生糖類(lèi)
B．通過(guò)線(xiàn)粒體為DNA復(fù)制提供能量
C．通過(guò)核糖體合成蛋白質(zhì)
D．通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，不正確的是（ ）

A．蔗糖、麥芽糖是植物體中的二糖

B．組成生物體的元素中，碳是最基本的元素

C．蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)具有多種重要功能

D．細(xì)胞中的結(jié)合水是良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中，有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)，下面的說(shuō)法符合史實(shí)的是（　　）
A．英國(guó)科學(xué)家虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等
B．魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
C．施萊登和施旺共同證明了所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．荷蘭人列文虎克是第一個(gè)觀察到木栓細(xì)胞并為之命名的科學(xué)家

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同步練習(xí)冊(cè)答案