【題目】下面有關ATP和ADP的描述中，哪一項是正確的

A. ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個Pi，釋放大量能量

B. ATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量

C. ATP和ADP的相互轉化都需要酶參加

D. ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的

【答案】C

【解析】在ATP水解酶的作用下，ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，釋放出大量的能量，A錯誤；ADP在ATP合成酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量，B錯誤；ATP水解需要水解酶，ATP合成需要合成酶，C正確；ATP與ADP的相互轉化過程中物質是可逆的，能量是不可逆的，故不是可逆反應，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種細胞的結構示意圖，下列有關說法正確的是

A. 此圖表示低等植物細胞的顯微結構

B. 此圖不可表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞

C. 圖中含有核酸的結構只有3、5、6

D. 若去掉圖示細胞的細胞壁和葉綠體，則該細胞可表示動物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在棄耕農田演替為森林的某一階段，對雙子葉植物甲的種群進行調查， （某段時間種群的個體數(shù)量與上一段時間種群數(shù)量的比值）的變化如圖所示。在0—t4時間段內

A. 甲的種群密度在t1時最大、t3時最小

B. 群落的空間結構、物種豐富度等發(fā)生改變

C. 群落的反饋調節(jié)能力減弱,恢復力穩(wěn)定性增強

D. 甲的基因頻率發(fā)生改變，適應環(huán)境的能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗裝置，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A. 裝置甲是測定無氧呼吸的裝置 B. 裝置乙應在E處檢測是否有酒精生成

C. 裝置乙應讓D先反應一會再連接 D. 兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于內環(huán)境成分的是

A. 淀粉 B. 呼吸氧化酶 C. 血漿蛋白 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是

A. ①是核膜，將核內物質與細胞質分開

B. ②是核仁，與核糖體的形成有關

C. ③是染色質，主要由DNA和蛋白質組成

D. ④是核孔，是DNA等大分子物質進出核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是(　　)

A. 將適量的培養(yǎng)液進行高溫處理，然后立即加入酵母菌

B. 取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣

C. 用血球計數(shù)板計數(shù)所有酵母菌的數(shù)目

D. 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯下降，該種群密度下降是因為

A. 雄性個體數(shù)量的減少使雌蟲大量遷出

B. 受人工合成的性引誘劑影響，雌性個體生殖能力下降

C. 受人工合成的性引誘劑影響雌性個體也減少

D. 種群的性別比例失調使種群的出生率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見圖）。下列相關敘述錯誤的是

A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成

B. 向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……，則相應的識別序列為……UCCACAAUC……

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