2005年10月12日9時整我國成功發(fā)射“神舟6號”載人飛船。在此之前，我國首批200�！疤沼N牡丹”種子曾于2002年隨“神州3號”飛船在太空中圍繞地球飛行了108圈后，種植于山東荷澤百花園，目前共存活56株幼苗，與正常牡丹相比，太空牡丹表現(xiàn)生長勢強、枝干壯、遺傳基因明顯等特點，預計這些植株2007年開花。有關說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A.太空培育牡丹新品種的主要理論依據(jù)是基因突變

B.太空培育出的牡丹種子都符合人的需要

C.此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

D.處于太空的種子不具備發(fā)芽的條件

 

A

利用太空多種射線的強輻射可以大大提高基因突變頻率的育種方法稱為誘變育種，主要理論依據(jù)是基因突變�；蛲蛔兛梢援a(chǎn)生新的基因即它的等位基因，且多方向性即不定向性。處于太空的種子只要具備發(fā)芽的條件仍然可以發(fā)芽。故A正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2005年10月12日9時整我國成功發(fā)射“神舟6號”載人飛船。在此之前，我國首批200�！疤沼N牡丹”種子曾于2002年隨“神州3號”飛船在太空中圍繞地球飛行了108圈后，種植于山東荷澤百花園，目前共存活56株幼苗，與正常牡丹相比，太空牡丹表現(xiàn)生長勢強、枝干壯、遺傳基因明顯等特點，預計這些植株2007年開花。有關說法正確的是                                                             （   ）

A.太空培育牡丹新品種的主要理論依據(jù)是基因突變

B.太空培育出的牡丹種子都符合人的需要

C.此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

D.處于太空的種子不具備發(fā)芽的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

（分請根據(jù)材料完成下列問題：

2005年10月12日上午9：39分，“神舟”六號載人航天飛船發(fā)射成功。這次飛行中，航天員首次進入軌道艙生活，并開展研究空間微重力對心肌和成骨兩種細胞的影響作用，探討細胞對重力變化的感知、整合并發(fā)生反應的機理及育種（如細胞融合實驗）等多項科學活動。據(jù)了解，這次太空試驗研究了空間環(huán)境影響心臟和骨骼的細胞分子機理，并通過空間實時飛行驗證放置在細胞培養(yǎng)液中、地面篩選出藥物的防護效果。專家介紹說，在微重力條件下，細胞在融合液中的重力沉降現(xiàn)象將消失，更有利于細胞間進行配對與融合這些“親熱舉動”，此項研究將為空間制藥探索新方法。

（1）載人航天器在發(fā)射升空時，你認為宇航員應采取什么姿勢？________。

（2）細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于________________________。在太空進行細胞融合與地面進行細胞融合相比，其優(yōu)越性在于________________________。

（3）動物細胞融合技術最重要的用途是________________。

（4）若將地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”六號飛船艙內，培養(yǎng)若干天后，根的生長方向是________，莖的生長方向是________。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

“神舟”六號飛船于2005年10月12日升空，兩名宇航員在太空飛行了115小時32分鐘。設一名宇航員維持正常的生命活動。平均需葡萄糖O.05 mol／h。兩名宇航員每天(24 h)消耗的葡萄糖全部由太空艙內“飼養(yǎng)”的300kg螺旋藻提供。設在太空中500g螺旋藻(鮮重)經(jīng)光合作用約可釋放氧氣224mL／h(標準狀況下)。要使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定．則飛船中“飼養(yǎng)”的這些螺旋藻一天至少需要光照    (    )

A．1.2 h              B. 2.4 h              C．4.8 h                D.  9.6 h

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

舉世矚目的神舟六號載人飛船于2005年10月12日上午9點整在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，繞地球76圈約325萬公里的太空飛行后，“神六返回艙”于17日凌晨4時33分順利返回。隨著“神六”遨游太空的成功，國內掀起一股前所未有的“航天熱”。

現(xiàn)以“神六”為背景設計一些生物試題并詳細分析。

（1）“神六”除載兩人外，還有八類六十四種搭載物品，并進行了太空育種實驗，如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植，往往能得到新的變異特性，這種變異的來源主要是經(jīng)太空中　　　　　條件后，使其　　　　　發(fā)生變異。人們應該把這種航天育種方式稱為　　　　，它的優(yōu)點主要是　　                       　　　　。

（2）若“神六”軌道艙中搭載的一株沿水平方向放置的植物幼苗，由于放在玻璃窗口附近，在太空生長了，你認為幼苗的芽將向　　               　　　　生長；而地球上水平放置的植物，由于受　　   　　作用，植物體內的　　　    　　　分布不均勻，從而導致它的莖　　   　　生長，體現(xiàn)了生物具有　　　      　　　的特征，因而能夠 　　　　　　環(huán)境。

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