下列生理過程中，不能在人體內(nèi)所有活細胞中都發(fā)生的有（　�。�
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、淀粉分解成葡萄糖
C、氨基酸合成胰島素
D、ATP的合成和水解
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、人體細胞既可進行有氧呼吸，也可進行無氧呼吸，且有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同，都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，反應(yīng)為：C6H12O6
酶
2丙酮酸+2ATP+4[H]．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
3、人體活細胞中，ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時刻進行著．
解答： 解：A、人體所有活細胞都能進行細胞呼吸，因此都能發(fā)生葡萄糖分解成丙酮酸的過程，A正確；
B、淀粉分解成葡萄糖的過程只發(fā)生在人體的消化道中，B錯誤；
C、胰島素的合成只發(fā)生在胰島B細胞中，C錯誤；
D、人體所有活細胞的生命活動都需要ATP直接供能，因此都能發(fā)生ATP的合成和水解，D正確．
故選：BC．
點評：本題考查細胞呼吸、細胞分化、ATP與ADP的相關(guān)轉(zhuǎn)化等知識，要求考生識記細胞呼吸的過程；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)繪制了如圖的能量流動圖解，下列敘述除哪一項外都是不正確的是（　　）
A、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B、生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為
D1
W1
C、初級消費者攝入的能量為（A2+B2+C2+D2）
D、W1=D1+D2

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖：甲圖為洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期DNA含量隨時間變化曲線，乙圖是一組標有5×和16×字樣的目鏡和標有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是（　　）
A、（1）×（3）；左上方
B、（1）×（3）；右上方
C、（2）×（3）；右上方
D、（2）×（3）；左上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只母雞對小雞發(fā)出報警鳴叫時，小雞作出隱蔽反應(yīng)．從信息分類角度分析，母雞的報警鳴叫屬于（　�。�
A、物理信息
B、化學(xué)信息
C、行為信息
D、對信號刺激的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

熱休克蛋白（HSP）是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)，它們具有多種功能．請回答：
（1）當(dāng)細胞受高溫剌激時，HSP迅速地被誘導(dǎo)出來，以避免細胞結(jié)構(gòu)被破壞，這表明生物的性狀是
 
共同作用的結(jié)果．癌細胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP比正常細胞的含量
 
．
（2）當(dāng)細胞癌變時，細胞膜上的
 
減少，使得細胞間的黏著性減少，導(dǎo)致癌細胞易轉(zhuǎn)移．目前，科學(xué)家已經(jīng)證明，癌細胞是由于
 
激活，人和動物體細胞的染色體上普遍純在著該基因．
（3）癌細胞因為能夠無限增殖，因此被稱為“不死細胞”．但正常的體細胞是會衰老死亡的．細胞衰老時，由于細胞內(nèi)
 
（填色素名稱）占有的面積增大，阻礙細胞物質(zhì)交換和信息傳遞，導(dǎo)致死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A、大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性
C、在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D、膜的選擇透過性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修1生物技術(shù)實踐】
我國四川省宜賓市的柑橘種植由于受到柑橘大實蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．
（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是
 
法，新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，如直接壓榨，出油率較低．為了提高出油率，需將柑橘皮干燥去水，并用
 
浸泡，浸泡時間為10h以上，這樣壓榨時不會
 
．
（2）橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法，會出現(xiàn)原料
 
和有效成分
 
等問題．
（3）從橘皮中提取的橘皮精油的特點是
 
，具有誘人的橘香味．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高．選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最常用的方法有
 
法，某些植物的花粉不易著色，需采用
 
法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用體細胞核移植方法得到的動物，不是對體細胞供體動物100%的復(fù)制，原因不包括（　�。�
A、所得動物的遺傳物質(zhì)有兩個來源
B、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
C、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生突變
D、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生基因重組

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同步練習(xí)冊答案