關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,下列說法正確的是( 。
A、核苷酸之間連接的方式相同
B、所含的堿基相同
C、在細(xì)胞中的主要分布位置相同
D、所含的五碳糖相同
考點(diǎn):DNA與RNA的異同
專題:
分析:DNA和RNA的比較:
英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
解答: 解:A、核苷酸之間的連接方式相同,都是通過磷酸二酯鍵相連,A正確;
B、構(gòu)成DNA和RNA的堿基不完全相同,前者是A、C、G、T,后者是A、C、G、U,B錯(cuò)誤;
C、DNA主要分布在細(xì)胞核中,而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖,構(gòu)成RNA的五碳糖是核糖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題知識點(diǎn)簡單,考查DNA和RNA的異同,要求考生識記DNA和RNA的化學(xué)組成,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,可以在光合膜上進(jìn)行的是(  )
A、RUBP與CO2結(jié)合形成三碳酸
B、ADP和Pi生成ATP
C、氨基酸的脫水縮合
D、[H]與O2結(jié)合形成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)是( 。
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞、跙細(xì)胞、苡洃浖(xì)胞  ⑤漿細(xì)胞、扌(yīng)T細(xì)胞、呖贵w ⑧干擾素.
A、①②③④⑦
B、①②③④⑥⑦
C、②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合.融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明( 。
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成復(fù)雜
C、細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、淀粉、糖元和纖維素等物質(zhì)都是生物體重要的能源物質(zhì)
B、脂雙層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,且可在一定范圍內(nèi)移動(dòng)
C、線粒體內(nèi)膜面積比外膜大,內(nèi)膜上含有與電子傳遞鏈有關(guān)的酶
D、唾液腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量比心肌細(xì)胞多

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科目:高中生物 來源: 題型:

與一個(gè)西瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是( 。
A、心臟B、心臟、血管和血液
C、一個(gè)菌落D、一個(gè)酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(  )
A、衣藻和草履蟲
B、乳酸菌和酵母菌
C、破傷風(fēng)桿菌和瘧原蟲
D、“非典”病毒和水綿

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科目:高中生物 來源: 題型:

采集小組在野外采回一植物,發(fā)現(xiàn)根尖分生區(qū)某細(xì)胞有4個(gè)染色體組,則不可能為( 。
A、單倍體B、二倍體
C、四倍體D、八倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不存在遺傳物質(zhì)
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP不能用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程
D、乳酸菌、酵母菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是核酸

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同步練習(xí)冊答案