【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)麋鹿的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)前4年該種群數(shù)量________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成,最可能表現(xiàn)為________型。第________年麋鹿的種群密度最低。
(2)第16~20年麋鹿種群數(shù)量將呈________型曲線增長(zhǎng),從種間關(guān)系的角度解釋,可能的原因有________。
(3)由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失,某些植物數(shù)量有所增加等,這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生________。
【答案】基本不變 衰退 10 J 食物充足,沒有天敵 次生演替
【解析】
1.J型曲線表示在理想條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律,J型曲線需要的條件是:環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等,種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示。
2.次生演替是指在原有植被雖已被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,如能發(fā)芽的地下莖,在這樣的地方發(fā)生的演替,如,火災(zāi)過后的草原,過量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。
題圖分析,0~4年時(shí)λ=1,種群數(shù)量不變;4~10年時(shí)λ<1,種群數(shù)量減少;在10~20年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加。
(1)前4年λ=1,所以該種群數(shù)量基本不變,第9年時(shí)λ<1,所以麋鹿的年齡組成最可能表現(xiàn)為衰退型。由于4~10年時(shí)λ<1,種群數(shù)量減少,在10~20年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,所以第10年麋鹿的種群密度最低。
(2)第16~20年時(shí)λ>1且不變,此時(shí)種群的增長(zhǎng)率也不變,所以麋鹿的種群數(shù)量將呈J型曲線增長(zhǎng),從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有食物充足;沒有天敵,競(jìng)爭(zhēng)者減少;捕食者減少等。
(3)由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失,某些植物的數(shù)量有所增加等,這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生次生演替。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示神經(jīng)細(xì)胞之間的信息傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
①胞吞功能 ②信息交流功能 ③一定的流動(dòng)性
A.僅①B.僅②
C.僅③D.僅②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某遺傳病家系系譜圖。醫(yī)生通過該家系系譜圖和基因檢測(cè)結(jié)果推測(cè)了Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)生育后代的正常與患病的概率,如圖2。
【1】據(jù)圖1和圖2判斷該病的遺傳方式是 。
A. 常染色體顯性遺傳B. 常染色體隱性遺傳
C. 伴X染色體顯性遺傳D. 伴X染色體隱性遺傳
【2】Ⅱ-3致病基因來自于Ⅰ代中 。
A. 僅Ⅰ-1號(hào)B. 僅Ⅰ-2號(hào)C. Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)D. Ⅰ-1號(hào)或Ⅰ-2號(hào)
【3】不考慮基因突變,Ⅰ-2可能不含有致病基因的細(xì)胞有 。
A. 體細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞
C. 次級(jí)卵母細(xì)胞D. 第二極體
E. 卵細(xì)胞
圖3為該病的正常基因和致病基因中的某一特定序列被某限制酶E切割后,可產(chǎn)生大小不同的片段(bp表示堿基對(duì)),以此來進(jìn)行基因檢測(cè)。
【4】對(duì)Ⅰ-1的特定序列基因檢測(cè)中會(huì)出現(xiàn)的片段的情況是 。
A. 僅99bp和43bpB. 僅142bp
C. 三種片段都有D. 三種片段都沒有
【5】對(duì)Ⅱ-4的因檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)共三種片段都有,為了避免其與Ⅱ-5的遺傳病患兒的出生,是否需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)?并請(qǐng)說明原因。________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,其中③為種群數(shù)量,據(jù)圖分析不正確的是( )
A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例
B. 種群密度能反映③的變化趨勢(shì)
C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吹綿蚧是一種嚴(yán)重危害果園生產(chǎn)的害蟲,澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食可以有效抑制該害蟲的數(shù)量?茖W(xué)家研究了吹綿蚧種群數(shù)量的變化規(guī)律,為防治害蟲提供科學(xué)依據(jù)。下圖是吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率、補(bǔ)充率的關(guān)系模型其中補(bǔ)充率代表沒有被捕食的情況下吹綿蚧增長(zhǎng)的比率。下列說法正確的是( )
A.當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m~n點(diǎn)之間時(shí),種群數(shù)量會(huì)逐漸穩(wěn)定在m點(diǎn)
B.當(dāng)種群數(shù)量超過n點(diǎn)時(shí),會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)
C.當(dāng)種群數(shù)量超過P點(diǎn)時(shí),吹綿蚧種群數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在q點(diǎn)內(nèi)
D.在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲,可使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在n點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.該圖表示神經(jīng)元
B.①代表效應(yīng)器
C.③中突觸處興奮傳遞方向是單向的
D.圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物的某些染色體結(jié)構(gòu)變異可通過減數(shù)分裂染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”或“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.兩圖中的現(xiàn)象均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離過程中
B.甲圖所示的現(xiàn)象是由倒位導(dǎo)致的,乙圖所示的現(xiàn)象是由易位導(dǎo)致的
C.甲乙兩圖所示細(xì)胞完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中染色體結(jié)構(gòu)均正常
D.兩圖所示細(xì)胞中基因種類、數(shù)量均正常,個(gè)體性狀也不會(huì)發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種群的出生率和死亡率的變化情況(不考慮遷入和遷出),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式是“S”型
B.b時(shí)刻相比a時(shí)刻,種內(nèi)斗爭(zhēng)更加激烈
C.從a到b時(shí)間段內(nèi),死亡率增加與天敵增加、食物短缺等因素有關(guān)
D.在b時(shí)刻進(jìn)行養(yǎng)魚捕撈,捕撈后數(shù)量維持在a時(shí)刻的數(shù)量,可以獲得一年內(nèi)最大捕撈量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作;表是研究人員比較了不同貯藏條件對(duì)棉葉DNA純度及提取率的影響結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:
不同貯藏條件 | 鮮葉 | 冷鮮3d | 冷凍3d | 冷凍7d | 液氮7d |
DNA純度 | 2.00 | 1.91 | 1.92 | 1.73 | 1.69 |
DNA提取率 | 210 | 198 | 347 | 39 | 126 |
(DNA純度單位:OD260/OD280值) (DNA提取量單位:)
(1)棉葉細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________。
(2)圖中①、②、③三個(gè)操作圖,按照DNA粗提取操作流程的排序是_____________,三個(gè)步驟操作后均需進(jìn)行過濾,完成過濾之后棄去濾液的序號(hào)是_____________。
(3)圖1中①的具體操作是_____________。
(4)用二苯胺試劑鑒定,顏色最深的是表中_____________處理后提取的DNA,鑒定中的溶液顏色變化是_____________。
(5)針對(duì)第(4)小題的結(jié)果,請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)合理的解釋_____________、_____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com