Question

5．圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題．

（1）圖1表示機體抵御病原體攻擊的第三道防線，圖1中屬于免疫活性物質的有f、Y（填字母）．
（2）圖1中的③表示B細胞增殖、分化過程，該過程屬于體液免疫．
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的e細胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中k（填字母）能迅速增殖、分化，快速產生大量的漿細胞，漿細胞會進一步產生大量的抗體，增強機體的免疫力．
（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：
第一步：將同種且生理狀態(tài)相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只．
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種等量的同種病毒．
第三步：觀察兩者動物的發(fā)病率和存活率．
若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效．產生這一結果的原因是④（填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的．

Answer 1

分析 1、圖1表示體液免疫的過程，其中a表示T細胞、b表示記憶細胞、c表示B細胞，d表示漿細胞、e表示效應T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體．
2、圖2表示細胞免疫的過程，其中A到B過程是效應T細胞與靶細胞密切接觸，使得靶細胞裂解死亡．

解答 解：（1）圖1表示特異性免疫過程，屬于人體的第三道防線．免疫活性物質包括：抗體、淋巴因子和溶菌酶，圖1中f表示淋巴因子，Y表示抗體．
（2）圖1中的c為B細胞，③表示B細胞增殖分化形成記憶細胞和漿細胞的過程，該過程屬于體液免疫．
（3）圖2所示過程為細胞免疫，A到B過程是效應T細胞與靶細胞密切接觸，是圖1中的e細胞．
（4）圖1中的k是記憶B細胞，當相同抗原再次入侵時能迅速增殖、分化，快速產生大量的漿細胞，漿細胞會進一步產生大量的抗體．
（5）為檢測某疫苗是否有效，設計了如下實驗方案：
第一步：將同種且生理狀態(tài)相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只．
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種等量的同種病毒．
第三步：觀察兩者動物的發(fā)病率和存活率．
與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效，原因是實驗組動物由于注射疫苗，產生記憶B細胞，再次注射病毒后特有的免疫過程是④（記憶B細胞增殖分化為漿細胞，使得二次免疫反應快而強）．
故答案為：
（1）f、Y
（2）B細胞增殖、分化 體液
（3）e
（4）k 迅速增殖、分化，快速產生大量的漿細胞，漿細胞會進一步產生大量的抗體
（5）同種且生理狀態(tài)相同的   接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種等量的同種病毒  觀察兩者動物的發(fā)病率和存活率  ④

點評 本題考查淋巴細胞的分化、體液免疫和細胞免疫的過程，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．