Question

(14分)為了驗證甲狀腺激素的生理功能，某學習小組設(shè)計了以下實驗，請分析回答。

實驗方法與步驟：

第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標記甲和乙。

第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。

第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

 (實驗提示：手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)

 實驗結(jié)果與分析：

（1）大白鼠的耗氧量A       C(填“<”、“>”或“=”)，實驗鼠耗氧量的大小主要與               (生理過程)有關(guān)，說明甲狀腺激素具有促進                                     的生理功能。

（2）在上述實驗中，起對照作用的是                組鼠。

（3）除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有   的生理作用，若通過實驗(不考慮手術(shù))證明這一點，最好選用下列四種生物中的            作為材料，原因是              。

A．白鼠    B．青蛙    C．蝌蚪    D．兔

 

Answer 1

【答案】

（1）<  新陳代謝(或“物質(zhì)氧化”、“呼吸作用”） 促進體內(nèi)物質(zhì)氧化分解(或：“新

陳代謝”)

（2）乙

（3）促進動物生長發(fā)育  C    蝌蚪的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，易于觀察

【解析】