如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱.下列說法錯誤的是( )
A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B.圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④
C.人體通過分級與反饋調節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值
D.甲狀腺激素能促進細胞代謝,在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將減少
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①將“溫度”改為“pH” | B. | ②將“溫度”改為“O2濃度” | ||
C. | ③將“O2濃度”改為“ATP的供應量” | D. | ④將“光照強度”改為“CO2的含量” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸 | |
B. | mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 | |
C. | 轉錄生成的mRNA可能進行加工修飾 | |
D. | 翻譯生成的多肽鏈可能進行加工修飾 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人類鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答.
(1)該病是由 (填“隱性”/“顯性”)基因控制的.
(2)Ⅱ5的基因型是 ;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同? .
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病的可能性是 .
(4)從根本上說,人類鐮刀型細胞貧血癥的病因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)學中草地、草地中各種生物以及草地中的蒲公英,依次稱為( )
A.群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 B.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 D.種群、生態(tài)傳統(tǒng)、群落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( )
A.變是隨機發(fā)生、不定向的
B.隔離是新物種形成的必要條件
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異
D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示的細胞生命歷程是( )
A.細胞生長 B.細胞凋亡
C.細胞衰老 D.細胞的增殖和分化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液淀粉酶催化淀粉分解實驗中,將唾液稀釋10倍,與用唾液原液(沒稀釋)實驗效果基本相同,這表明酶具有( )
A.專一性 B.穩(wěn)定性 C.多樣性 D.高效性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖四種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是( )
A.①和② B.②和⑤ C.③和④ D.①和④
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