A、營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響 |
B、生長調節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用 |
C、營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X均有利于根的形成 |
D、葉片可能產(chǎn)生與生長調節(jié)劑X類似作用的物質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 |
B、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生 |
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
D、在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 |
B、利用細胞工程技術培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
C、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
D、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與其自身結構和功能的協(xié)調性密切相關 |
B、植物激素可通過影響酶活性來調節(jié)植物的生命活動 |
C、人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)、體液和免疫調節(jié)的共同作用 |
D、人在劇烈運動時,大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使大熊貓得到更多的食物 |
B、使大熊貓得到更大生存空間 |
C、增強大熊貓的變異性 |
D、提高大熊貓的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 |
B、葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 |
C、融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞膜 |
D、葉肉細胞離體培養(yǎng)時,不能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸 |
B、若②是細胞中重要的貯能物質,則②是脂肪 |
C、若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA |
D、若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質,則④是糖元 |
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