5.已知小麥的高桿對(duì)矮桿為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律.現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株.下列敘述正確的是( 。
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占$\frac{2}{5}$
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

分析 單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)  明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.

解答 解:A、根據(jù)②染色體加倍后基因型為DDtt,推測(cè)②基因型是Dt,則①基因型為dT,則④基因型為ddTT,③是DT染色體加倍形成的基因型為DDTT;A正確;
B、DdTt自交后代從上到下表現(xiàn)型比為3:9:3:1,B正確;
C、ddT_有兩種基因型$\frac{1}{3}$ddTT、$\frac{2}{3}$ddTt,前者自交后代基因型為$\frac{1}{3}$ddTT,后者自交后代基因型為$\frac{2}{3}$($\frac{1}{4}$ddTT、$\frac{1}{2}$ddTt、$\frac{1}{4}$ddtt),即$\frac{1}{6}$ddTT、$\frac{1}{3}$ddTt、$\frac{1}{6}$ddTT,綜合$\frac{1}{2}$ddTT、$\frac{1}{3}$ddTt、$\frac{1}{6}$ddtt,前兩種表現(xiàn)為抗倒伏抗病植株,其中純合子占$\frac{3}{5}$,C錯(cuò)誤;
D、F3連續(xù)自交可提高純合子的比例,降低雜合子的比例,⑥代表的含義是連續(xù)多代自交,D正確.
故選:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種和雜交育種的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,難度中等,屬于考綱理解層次.解答本題的關(guān)鍵是理解單倍體育種和雜交育種的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是( )

A.短指的發(fā)病率男性高于女性

B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D.白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.一只草履蟲既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞水平,也屬于個(gè)體水平
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄( 4N=76),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培.研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,稱為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株.下列敘述不正確的是(  )
A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步
B.“嵌合體”不同的花之間傳粉后不可以產(chǎn)生三倍體子代
C.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有19條染色體的配子
D.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在光合作用中形成ATP的部位是(  )
A.葉綠體外膜B.葉綠體內(nèi)膜C.葉綠體基質(zhì)D.葉綠體基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是( 。
①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)    ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群  
③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落  ④它們中的所有生物構(gòu)成群落.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖有關(guān)“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法“實(shí)驗(yàn)中說法正確的是(  )
A.制備時(shí)應(yīng)該選用雞成熟的紅細(xì)胞
B.制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性
C.取得的新鮮血液過于濃稠應(yīng)該用適當(dāng)?shù)那逅♂?/td>
D.實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水,漲破后還要運(yùn)用差速離心分離法來制取細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.完成以下關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.
供選實(shí)驗(yàn)材料:NaOH(0.1g/mL)、NaOH(0.01g/mL)、CuSO4(0.01g/mL)、CuSO4(0.05g/mL)、蘇丹Ш染液、蘇丹 IV染液、雙縮脲試劑及其必備用具.
I.利用學(xué)過的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明雞的血液中含有可溶性還原糖(葡萄糖).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
a血漿的制備:取新鮮的雞血適量于試管中,加入檸檬酸鈉后離心,取上清液適量分裝到A、B兩試管中.
b配制斐林試劑:將2mLNaOH溶液與2mlCuSO4(0.05g/mL)溶液混合均勻,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.
c在A試管中加入清水;在B試管中加入新配制的斐林試劑并水浴加熱
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
B試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:雞的血液中含有可溶性還原糖.
II.蘇丹Ш染液常用于鑒定脂肪,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為橘黃色色;若改用蘇丹 IV染液鑒定,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色色;若實(shí)驗(yàn)材料為花生子葉,則在觀察現(xiàn)象時(shí)需要借助顯微鏡.鑒定淀粉應(yīng)使用碘液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案