A、
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B、
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D、
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a+18(c-n) |
c |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些細胞最初來源于同一個受精卵 |
B、a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細胞 |
C、這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 |
D、這些細胞在功能上是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將一盆栽植物水平放置,植物根和莖的近地側(cè)生長素濃度都高于遠地側(cè)生長素濃度 |
B、給植物單側(cè)光照,莖的向光側(cè)與背光側(cè)生長素濃度可分別與圖中的c、g點濃度對應 |
C、植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,頂芽和鄰近側(cè)芽處的生長素濃度可分別與圖中b、f點濃度對應 |
D、濃度為10-7 mol/L 的生長素溶液抑制根和芽的生長,促進莖的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生 |
B、②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進行 |
C、真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與 |
D、真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B、基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要 |
C、若個體間能進行雜交并產(chǎn)生子代就可以認為他們屬于同一物種 |
D、不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,形成生物的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) |
B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細胞 |
D、內(nèi)環(huán)境中Na+不足,不利于動作電位的產(chǎn)生 |
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